英语高中 非谓语动词2１

非谓语动词用法透析,非谓语动词是中学英语学习中的一个难点，又是重点的语法项目。它是构成句子的一个重要组成部分，掌握它的用法，会使你对英语句子的理解和运用上一个台阶。我根据多年的教学经验，同学们应从以下几个方面去学习，会让你有种豁然开朗的感觉。,一、不定式用法：1)主语Tohelpeachotherisgood.=Itisgoodtohelpeachother.2)宾语：Shewishestobeadoctor.3)定语：Isthisthebestwaytohelphim?4)状语：EverymorninghegetsupveryearlytoreadEnglish.5)表语：Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday.6)宾补：Isawalittlegirlrunacrossthestreet.省略to的动词不定式,不定式构成的时态语态,不定式短语：疑问词+不定式Shedidnttellmewhattodo.4.不定式的复合结构：Itstimeforustohaveaclass.Itskindofyoutohelpme.,二、动名词用法,构成：doing1)主语：Swimmingisgoodforus.2)宾语：Ilovesinging.3)表语：Hishobbyiscollectingstamps.4)定语：Thereisaswimmingpool.Thereisapoolforswimming.动名词复合结构：由形容词性物主代词或名词所有格+doing构成,也可用其宾格或名词+doing(位于句首时只能用前一种)Doyoumindmy(Toms)closingthedoor?=Doyoumindme(Tom)closingthedoor?,三、分词现在分词：doing过去分词：done用法：1)定语：Theboystandingunderthetreeisourmonitor.ThenovelwrittenbyLuXunisworthreading.2)状语：Shesatatthedeskreadinganewspaper.Beingill,hewenthome.Heappeared,followedbyalittleboy.Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.,3)表语：Thefilmisveryinteresting.(表示主语的性质、特征Iminterestedinthisstory.(表示主语所处的状态)(感到)4)宾补：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.Hewassurprisedtofindtheflower-potbroken.2.区别：现在分词表示主动和正在进行，而过去分词表示被动和已完成。,非谓语动词解题技巧主语不定式和动名词都可以作主语，区别是：不定式强调动作。如：ToteachthestudentsinClassThreenexttermishergiventask.而动名词则侧重概念。如：Skatingisagoodsport.宾补不定式和分词都可以作宾语补足语。区别：1.不定式表示做过或将要做的动作。如：Isawhimentertheclassroom.,现在分词表示正在进行的动作。如：IheardhersinginganEnglishsong.过去分词则表示被动或完成意义。如：Hellhavehishaircut.状语不定式和分词都可作状语,它们的种类是不同的。不定式作目的状语；IgotohishouseeverydaytohelphimwithhisEnglish.作结果状语：Heworkedhardenoughtobepraisedbyhisteacher.,作原因状语(这种状语一般在形容词后面作形容词的状语)。如：Iamgladtoseeyou.分词作时间状语：Walkingalongthestreet,Imetanoldfriendofmine.作条件状语：Takenintime,themedicinewillbequiteeffective.作方式或伴随状语：Hecamerunningbacktotellmethenews.Laughingandtalking,thestudentswentoutoftheclassroom.作原因状语(一般前置，作动词或句子的原因状语)。如：Notknowinghistelephonenumber,wecouldntgetintouchwithhim.,定语不定式、分词和动名词都可以作定语，如：Hehadonlyoneroomtolivein.现在分词表示它所修饰的名词的动作，如：Thecryingboyismyyoungerbrother.过去分词表示过去的动作造成的后来的状态如：Thisisabrokenbowl.动名词表示用途，如：Thereareafewsleepingbagsintheshop.,表语不定式、分词和动名词都可以作表语，区别是：不定式和动名词作表语都表示主语的内容，但前者动作意味强，如：HisjobistoteachthestudentsinClassTwonextterm.而后者概念意味强，如：Herjobisraisingpigs.现在分词表示主语的性质和特点，如：Thestoryisexciting.过去分词表示主语的状态，如：Theywereinterestedinthestory.,宾语不定式和动名词都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀：只能接动名词作宾语的动词：建议停止享受-想象完成逃跑(suggest，advise，stop，resist，enjoy，imagine，finish，escape)承认借口-推迟实践(admit，excuse，delay，practise)认为应该保持头脑清醒-懂得避免冒险(consider，keep，mind，understand，avoid，miss，risk)另外还有几个短语：succeedin，bebusy，beworth，beusedto，giveup，lookforwardto,只能接不定式作宾语的动词：offer(提出)，learn(学会)，intend，plan(打算)，demand，ask(要求)，promise(答应)，help(帮忙)，prepare(准备)，decide，determine(决定)，refuse(拒绝)，dare(敢于)，manage(设法)，wish，hope，want，expect(希望，想要)，fail，pretend(假装)，choose(甘愿)同意提出学打算，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于设法报希望。未能做到莫假装，选择破釜沉舟当自强。,既能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：forget,goon,mean,remember,stop,try，regret巧记，即四记力争不后悔。四记指(记得/记住；忘记；计划/打算；继续)；力争指try；不后悔指stopregretting-stop与regret。如：1.Thedoctortriedtocurethewomanofherillness,sohetriedtreatingherwithanewmedicine.2.Theteacheraskedustogoonreadingthetextinsteadofgoingontodotheexercises.3.Whatapoormemory!Iforgotborrowingmoneyfromhimyesterday.ButtodayIforgottoreturnthemoneytohimagain.,4.Thepupilsstoppedtowritetheircompositionswhentheteachersaidangrily,Stoptalking,children.5.Iregret