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文档简介
海口市高三上学期语文开学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共18分)1. (6分) (2019高三上南山月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。 家是国的基础,国是家的延伸。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义“小家”同“大国”_、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。今年,我们将迎来新中国成立70周年。( )从硝烟弥漫、_的革命战争年代,到一穷二白、_的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标而家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能_、聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来。(1) 依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是( ) A . 同声相应艰苦卓绝筚路蓝缕集腋成裘B . 同日而论艰苦卓绝栉风沐雨集腋成裘C . 同声相应坚贞不屈筚路蓝缕众擎易举D . 同日而论坚贞不屈栉风沐雨众擎易举(2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A . 无论是“修身齐家治国平天下”,还有老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化价值理念所倡导的。B . 无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。C . 无论是“修身齐家治国平天下”,还有“老吾老以及人之老”,中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。D . 无论是“修身齐家治国平天下”,还是“老吾老以及人之老”中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。(3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A . 回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人站在这样的历史节点,都会感受到爱国的情愫在升腾。B . 回望中华人民共和国不平凡的发展历程,站在这样的历史节点,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。C . 每个人都会感受到爱国的情在升腾,站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程。D . 站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。2. (2分) 依次填入下面一段话中画线处的标点,最恰当的一组是( )刚刚过去的2013年,央视主办的汉字听写比赛成为一道独特的风景_没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生_不需要声嘶力竭地歌唱,只要安安静静地书写。在这个节目开播后,全国各地掀起了一股汉字听写热潮,甚至催生了一大批“听写族”。小学课堂上常见的汉字听写为何能登上荧屏并引起强烈的反响_也许是因为它展示了汉字的书写魅力,关注了民族文化_一个民族赖以生存和发展的基础。A . :,?:B . 。;。 C . :;? D . 。, 。:3. (2分) 某人收到一个学术讨论会的通知,但他因病不能出席,写信向大会秘书处说明,措辞最得体的一项是 ( )A . 本人身体欠安,不能光临,深感遗憾。B . 因病不能到会,失去学习机会,十分遗憾。C . 因病不能到会,有负众望,深感不安。D . 因不能到会,不能对会议作出应有贡献,特致歉意。4. (2分) (2018高一下黑龙江期末) 下列各句中,表达得体的一句是( ) A . 他端起酒杯说:“黄老,欣逢先生寿辰,恭祝您健康长寿!”B . 这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。C . 在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。D . 护士拿着注射器说:“孩子,别哭,别哭,我这就给你扎出血来!”5. (2分) 下列句子中的加线词,与例句中的加线词意义相同的一项是( )例:好信不好学,其蔽也贼A . 必有忠信如丘者焉B . 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求C . 人而无信 , 不知其可也D . 足兵,足食,民信之矣6. (2分) 下列词语解释全都正确的一项是( )A . 好乐甚(很,非常)疾(疾病)首蹙安页顾(环视)鸿雁B . 庶民攻(攻打)之与民偕(一块儿)乐春省(视察)耕C . 述职(职责)夏谚(谚语)吾王不豫(犹豫)D . 为诸侯度(法度,标准)忘反(同“返”)乐酒无厌(同“餍”,满足)7. (2分) 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )A . 元杂剧剧本的体例精严,一般由四折一楔子构成一本,论述一个完整的故事,但也有五折六折的也有两个楔子的。B . 戏剧三要素为舞台说明,戏剧冲突、人物台词、戏剧冲突主要表现为人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。C . 范晔的汉书是我国第一部纪传体断代史,记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年的历史。班固的后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书,记载了从王莽起至汉献帝的195年历史。D . 雷雨通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。用“雷雨”这个标题形象地告诉人们:在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的大雷雨即将来临。二、 现代文阅读 (共2题;共18分)8. (6分) (2016高一上承德期中) 阅读下面的文字,完成下面试题。李白诗歌与盛唐文化袁行霈李白的诗歌固然有高度的艺术技巧,但只凭这些显然不足以产生那么强大的艺术力量。李白乃是以气夺人。气是一个哲学概念,在先秦诸子的著作中已经屡见不鲜。尽管古人对气的理解和用法不完全相同,但大致说来是指作家、艺术家在进行文艺创作时的思想境界、人格力量、性情才调,以及创作的激情、冲动、勇气等心理准备。说李白的诗以气胜,就是着眼于这些方面的。读者都会感到,李白的诗里有一股与云天比高、与历史等量的气回荡着,使人不得不慑服于他的力量。李白的诗,综而言之,其气奇、其气逸、其气壮。所谓气奇,是指李白的诗歌显示了超凡的创造力,创造了许多按常规不可思议的诗歌形象,使人惊讶、叹服。南北文化的交流和中外文化的交流,激发了盛唐人的创造力,而李白的创造力尤其旺盛。他既尊重传统、学习前人,又勇于创新,走自己的路。东施效颦、邯郸学步,最为他所不齿。他的艺术风格是前无古人的,他的许多诗的写法也是前人不敢想像的。许多自然界的景物,前人曾不止一次地吟咏过,但在李白的笔下又有了新的创造、新的生命,成为新的意象。还有一些自然界的景物,前人似乎忽略了,没有形成饱满的诗歌意象,李白却有新的发现,咏之于诗,成为独具特色的意象。李白诗歌的气逸,表现为对自由的热爱与追求。李白的诗风飘逸不群,他的才情不受拘束。这种热爱自由、追求自由的精神,在李白的山水诗中表现得很突出。他笔下那咆哮愤怒、一泻千里的江河,奇险挺拔、高出天外的峰峦,往往是这种精神的体现。李白追求自由的精神还表现在他不肯让诗歌格律束缚自己,当感情达到高潮时,往往冲破格律的束缚,写出一些散文化的诗句。和中国封建社会其他朝代相比,唐代是一个文化比较自由的时代。李白对自由的热爱与追求,和时代的脉搏是一致的。所谓气壮,表现为一种强烈的自信心,而这也是植根于盛唐时代的。盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感,培育了李白乐观自信的精神。不论遇到什么困难、挫折和打击,李白都能以积极的态度去对待。他有深沉的苦闷和忧愤,但主导方面还是对前途的自信和斗争的勇气。李白经常写自己的愁,但只要和中唐孟郊、李贺的愁比一比,和晚唐温庭筠、李商隐的愁比一比,和宋词里那类锁在小楼深院中的闲愁比一比,就可以感到李白即使是愁,也是强者之愁,也有一股浩然壮气充溢其间。盛唐时代,随着民族自信心和民族自豪感的上升,人对自身价值的肯定和对自身力量的信心,也达到相当充分的地步。李白粪土权门,蔑视富贵,以布衣的骄傲和王侯相抗衡,以桀骜不逊的态度向社会的庸俗挑战,显示了人格的力量。这是中国古代志士最可宝贵的节操,也是李白诗歌最具魅力的地方。(节选自中国诗歌艺术研究李白诗歌与盛唐文化)(1) 下列关于李白“以气夺人”的分析与理解,不正确的一项是( )A . 气是指作家、艺术家在进行文艺创作时的思想境界、人格力量、性情才调,以及创作的激情、冲动、勇气等心理准备。B . 李白的诗里有一股与云天比高、与历史等量的气回荡着,使人不得不慑服于他的力量。C . 李白的诗,综而言之,其气奇、其气逸、其气壮。D . 李白诗歌的气奇表现为超凡的创造力,逸气表现为对自由的热爱与追求,气壮则表现为一种强烈的自信心。(2) 下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )A . 李白的创造力尤其旺盛。他勇于创新,走自己的路,因此他的艺术风格是前无古人后无来者的。B . 李白热爱自由、追求自由的精神,集中表现在李白的山水诗中。他笔下那咆哮愤怒、一泻千里的江河,奇险挺拔、高出天外的峰峦,往往是这种精神的体现。C . 李白的乐观自信的精神是植根于盛唐时代的。盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感,培育了李白的这种精神。D . 李白一直以积极的态度去对待困难、挫折和打击,并以对前途的自信和斗争的勇气回避了苦闷和忧愤。(3) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A . 有一些自然界的景物,因为前人的忽略,没有形成饱满的诗歌意象,但在李白的吟咏之下,成为独具特色的意象。B . 和中国封建社会其他朝代相比,唐代是一个文化比较自由的时代。李白对自由的热爱与追求,和时代的脉搏是一致的。C . 与后世一些诗词中的“愁”相比,李白即使是愁,也是强者之愁,也有一股浩然壮气充溢其间。D . 李白诗歌最具魅力的地方在于其气壮,在于其粪土权门,蔑视富贵,以布衣的骄傲和王侯相抗衡,以桀骜不逊的态度向社会的庸俗挑战的人格力量。9. (12分) (2017高二上仙桃期末) 阅读下面的文字,完成后面各题。两所客店【法】都德我已经在这沙漠中走了两个小时了,突然有一片白色的房子在我面前浮现出来。五六家农舍,红屋脊的长仓房。那小村落的边界上有两所大客店,静立在街的两旁彼此对望着。这两所客店极贴近,但其中却有一种奇怪的反衬。大道的那一边,是一所高大的新建筑,门都敞着,门前停着驿车,汗气蒸腾的马已卸下了辔头,远客们在短狭的墙荫覆着大道旁酣饮。屋里溢出狂暴的呼号。酒杯在叮地相碰,拳头在乱击着桌子。还有一种愉快的,清脆的歌声超出一切杂喧之上,唱得窗户都颤动奇怪的是对面的客店呢,静悄悄地好像是没有人住:大门前乱草丛生,百叶霄扇都已破碎,门阶上铺着大道旁挪来的石块。进门来一看,是一间狭长的房子,从三个没有帘子的窗口中透入些微光,几张颠簸的桌子,上面放着积满灰尘的破玻璃杯。在这房子尽头,窗户的凹处,有一个妇人紧靠窗子站着,眼睛茫然地向外边张望,我叫了她两声:“喂!女店主呵!”她才慢慢地转过身来,于是我眼前现出一个衰老的农妇,皱痕满面,她戴着破的花边缝的长帽缘,和我们邻家的妇人所戴的一个样子。虽然她并不是一个老妇,但重重的悲哀使她完全萎败下来了。“你要什么?”她擦了一擦眼睛说道。“我想在这里休息,还想喝一杯酒。”她惊愕地注视着我,还是立着不动,像是没有听懂我的意思。“这不是一所客店么?”妇人长叹了一声。“如果你以为不错,就算是一所店客罢。但是为什么你不和大家一样到对面去呢?那里才热闹呵。”“我受不了这样的热闹,我愿意到这边来静憩一会儿。”也不等她的答复,我就在一张桌子旁边坐下。看出了我说的是实话,于是这女店主才显出忙碌的样子。经过了一刻钟,我面前有了一盘葡萄干,一块干面包,还有一瓶新制出来的酸酒。“替你预备好了。”这古怪的老妇说,她立刻又回到窗口去了。我一面喝酒,一面就想些话来和她攀谈。“可怜的女店主呵,不常有人到你这里来罢?”“呵,不,从没有一个客人,先生,现在只有你我两个人在此相对,比起从前真差得远了。我们这里本是换马的处所,野鸭季里还要替打猎的人们预备晚餐,终年有牛马在这里停留往来。但是,自从我们邻人的铺子开张以后,就什么都完了。客人都跑到对面去,觉得这里太无趣味。实在呢,这屋子里确实没有一点儿快乐处。我既长得不好看,一向又害着热病,我的两个小女孩也都死了。对面店里可大不同,他们终日地欢笑。有一个从阿莱那里来的女人在看管店房。驿车上的车夫就是她的情人;所以把车子赶到那边去。她又雁了几个轻贱的女孩做使女,怎能不得顾客的欢心?她把从彼酥斯、莱特桑和约葛勒等处来的少年都勾引了去。车夫们不惜绕着远道在她的门前经过,但是我呢,终日看不见一个灵魂,只凄凉地在此守着。”她迷惘地,冷冷地把这番情形述说,她的前额还紧紧地压着玻璃,显然是由于对面店里的事情能引她的注意。突然间,大道的那边起了一阵骚动,驿马车轧着尘灰向前移动了。我听得鞭声在空中爆裂,御者的角声呜呜,跑到门外的女孩们都喊道:“再会呵!再会!”那里又发出一种洪亮的歌声,压下了,别的声音,就是我刚才所听见过的。这歌声飘来,使女店主听了浑身颤抖。她回过身来对我说道:“你听见没有?那就是我的丈夫,唱得好么?”我吃惊地望着她:“什么?你的丈夫?你说他也上那边去了么?”她脸上现出伤心的神情,但又柔声答道:“你怎能猜得着呢?男人都是这样的,他们不愿看人对他悲苦;我自从两个女孩死后朝夕只是悲泣。这房子里充满了忧郁和苦痛,自然更没有人肯来了。他受不了这样的烦闷,我可怜的约瑟就跑过大道去喝酒了。他有一口好嗓子,那阿莱的女人就教他唱歌。”她僵直地站着,神魂恍惚,抖着,两手伸张,泪珠颗颗地从颊上滚下,她越显得难看了。(1) 下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( ) A . 小说描绘新旧客店的不同景象,不仅形象而含蓄地表达对旧客店女十人的否定态度,也使小说的主题更加耐人寻味。B . 在对“我”的倾诉过程中,女店主对自己的悲苦现状深感无奈的同时,对丈夫的出走也给予理解和同情。这说明女店主麻木中还保持着善良的人性。C . 新客店无论在地理位置还是建筑方面,都占有一定的优势,加之女店主经营有方,所以客人众多,生意兴隆,呈现出一片热闹盛景。D . 小说第自然段,写女店主听到丈夫的歌声后表现山激动的心情,说明她在欣赏丈夫歌声的同时也有对丈夫的留恋之情。(2) 小说以“我”来讲述故事,这有什么好处?请简要说明。 (3) 小说开篇关于“两所客店”的场景描写在全文中有什么作用?请简要分析。 三、 文言文阅读 (共1题;共11分)10. (11分) (2018高一上台州月考) 阅读下面甲、乙文言选段,完成下列小题【甲】巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族 , 曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!【乙】辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗犯笑侮收召后学作师说因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走者累日,至无雪乃已,然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳!度今天下不吠者几人,而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎?(节选自柳宗元答韦中立论师道书)(1) 对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( ) A . 士大夫之族族:类B . 师道之不复可知矣道:风气C . 炊不暇熟暇:空闲D . 被南越中数州被:披散(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( ) A . 人之患在好为人师辍耕之垄上B . 今其智乃反不能及断其喉,尽其肉,乃去C . 以召闹取怒乎不以物喜,不以己悲D . 其可怪也欤其真无马邪(3) 对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( ) A . 乙文第二段写韩愈因反对不事师的坏风气,抗颜为师,而遭到笑骂攻击,以致被逼得不能安其位。字里行间,渗透着作者深切的同情。以此说明师道之衰,及自己不敢为师的社会原因。B . 乙文第一段写对韦中立的“欲相师”直接谢绝。C . 乙文第三段不仅赞美了韩愈提倡师道的勇敢精神,斥责了那些群怪聚骂反对从师的人,同时也表达了自己不敢为师的苦衷和怕连累后学的心情。D . 乙文第三段中作者一连用了三个反问句,表达了对士大夫之流压抑“从师”正确意见的愤慨与沉痛之情。(4) 用“/”给文中画线的句子断句独韩愈奋不顾流俗犯笑侮收召后学作师说因抗颜而为师。(5) 把文中画横线的句子译成现代汉语。位卑则足羞,官盛则近谀。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳!四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11. (7分) 阅读下面这首诗,然后回答问题。对月寓怀时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。注 :这是红楼梦中一个穷书生寄居葫芦庙时,在中秋月夜酒后吟出的抒怀之诗。(1) 本诗非思乡之作,请根据诗作内容及穷书生的处境,简要概括这首诗的主旨。(2) 这首诗的最后两句运用了哪些表达技巧?请简要分析。五、 情景默写 (共1题;共3分)12. (3分) (2017高二上南阳期末) 补写出下列句子的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宫赋中描写秦人把宝鼎果看作铁锅,把美玉看作石头,丢得到处都是的三句是:_,_,_。 (2) 李贺李凭箜篌引中“_”句以江娥、素女巧妙地点出了李凭弹奏的箜篌乐音“惊天地泣鬼神”的神奇美妙。 (3) 杜甫阁夜中_,_两句,上句写悲惨的战争现实,下句写壮美的三峡夜景。 六、 语言表达 (共1题;共5分)13. (5分) 阅读下面一则消息,拟一个标题。(不超过15字)新华网成都9月2日电(记者肖林、侯大伟)都汶公路,这条曾被很多路
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