数学北师大版九年级上册精彩菱形.ppt

高考总复习物理第一轮,精彩菱形,授课教师：于鹏,北师大数学九年级上册特殊的平行四边形,高考总复习物理第一轮,夯实菱形的性质与判定等基础知识,1,掌握应用菱形的性质与判定解决相应的问题,2,目标,学,习,高考总复习物理第一轮,1菱形的性质(1)菱形具有_四边形的所有性质(2)菱形的四条边都_(3)菱形的对角线互相_，并且每条对角线_一组对角,平行,相等,垂直,平分,知识点梳理,2菱形的判定(1)有一组邻边_的平行四边形是菱形(2)对角线互相_的平行四边形是菱形(3)四条边都_的四边形是菱形,相等,垂直,相等,大庆育才中学,高考总复习物理第一轮,A级问题一,菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（）A.对角相等B.对边相等C.对角线互相垂直D.对角线相等,C,A级问题二,下列四边形中不一定为菱形的是（）A对角线相等的平行四边形B每条对角线平分一组对角的四边形C对角线互相垂直的平行四边形D用两个全等的等边三角形拼成的四边形,A,四个点A，B，C，D在同一平面内，从ABCD；AB=CD；ACBD；AD=BC；ADBC这5个条件中任选三个，能使四边形ABCD是菱形的选法（）A1种B2种C3种D4种,A级问题三,D,如图所示，已知平行四边形ABCD，AC，BD相交于点O，添加一个条件使平行四边形为菱形，添加的条件为_（只写出符合要求的一个即可）,AB=BC,A级问题四,菱形ABCD中，如图，BAD=120，AB=10cm，则AC=_cm，BD=_cm,A级问题五,10,在菱形ABCD中，AB=4，AB边上的高DE垂直平分边AB，则BD=_，AC=_,4,A级问题六,夯实菱形的性质与判定等基础知识；,1,掌握应用菱形的性质与判定解决相应的问题,2,目标,学,习,大庆育才中学,快乐,1,积极,2,超越,3,畅想,4,先锋,5,希望,6,大庆育才中学,高考总复习物理第一轮,B级问题一,如图所示，在四边形ABCD中，ABCD，AB=CD=BC，四边形ABCD是菱形吗？说明理由,证明：,ABCD,AB=CDABCD是平行四边形,又AB=BC平行四边形ABCD是菱形.,B级问题二,菱形ABCD的周长为20，两条对角线的比为34，求菱形的面积。,B级问题三,如图，已知四边形ABCD为菱形，AECF.求证：四边形BEDF为菱形.,B级问题四,如图，菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，且AC16cm，BD12cm，求菱形ABCD的高DH。,B级问题五,在菱形ABCD中，A与B的度数比为1：2，周长是48cm求（1）两条对角线的长度（2）菱形的面积,B级问题六,如图，在菱形ABCD中，AEBC，E为垂足.且BE=CE，AB=2.求：（1）BAD的度数；（2）对角线AC的长及菱形ABCD的周长,夯实菱形的性质与判定等基础知识,1,掌握应用菱形的性质与判定解决相应的问题。,2,目标,学,习,高考总复习物理第一轮,在菱形ABCD中，ADC=120，则BD：AC等于.,菱形的周长为8cm，高为1cm，则该菱形两邻角度数比（）A3：1B4：1C5：1D6：1,C,如下图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且AC=8，BD=6，过点O作OH丄AB，垂足为H，则点0到边AB的距离OH=_,相反数和绝对值概念，求一个数的相反数和绝对值；,1,基本的符号化简原则；利用绝对值比较两个负数的大小；用非负