重庆市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷（考试）

重庆市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2016高一下南阳开学考) 对于下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 数罟不入洿池洿：深不积小流流：动词做名词，水流B . 虽有槁暴 暴：晒干涂有饿殍而不知发涂：通“途”，道路C . 举匏樽以相属匏：酒杯吾师道也师：老师D . 山川相缪缪：缭、盘绕耻学于师耻：以为耻辱2. （2分） (2015高二上正定期中) 下列各句中加横线的词语，解释不正确的一项是（ ）A . 余扃牖而居扃：上闩，关闭B . 以当南日，日影反照日影：日光照射物体所成的影子C . 无忘乃父之志乃：你，你的D . 可使足民足：使富足3. （2分） (2015高二上海南期中) 以下各句中加线词语的词类活用归类正确的一项是（ ）刘病日笃 而后乃今将图南 雄州雾列，俊采星驰 屈贾谊于长沙 乐琴书以消忧 谨拜表以闻 宾主尽东南之美 目吴会于云间A . B . C . D . 4. （2分） 没有通假字的一组是（ ）（1）操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。（赤壁）（2）未几，成归，闻妻言，如被冰雪。（促织）（3）不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。（六国论）（4）将军禽操，宜在今日。（赤壁）（5）彼君子兮，不素餐兮！（伐檀）（6）不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”（孔雀）（7）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。（核舟记）（8）公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（信陵君）A . （1）（3）（5）（7）B . （1）（3）（5）（8）C . （3）（5）（6）（8）D . （2）（5）（7）（8）5. （2分） (2019高二上连城期中) 下列句中加下划线词语，与现代汉语意思相同的一组是（ ） A . 欲苟顺私情，则告诉不许孟学士之词宗B . 善万物之得时生物之以息相吹也C . 臣少多疾病，九岁不行千里逢迎 ， 高朋满座D . 海运则将徙于南冥悦亲戚之情话6. （2分） (2017高二上浙江开学考) 从句式特征来看，不同的一项是（ ） A . 何厌之有B . 以其无礼于晋，且贰于楚也C . 佚之狐言于郑伯曰D . 若亡郑而有益于君7. （2分） 译文正确的一项是 （ ） A . 十月休假正好赶上十月休假的日子。B . 识盈虚之有数知道事物的兴衰成败是有定数的。C . 宁移白首之心宁愿在白发苍苍时改变自己的心志。D . 酌贪泉而觉爽喝下贪泉的水，觉得也很清爽。8. （2分） (2017高一下成都期中) 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 有消息称，马来西亚基纳巴卢山6月5日发生的地震造成16人死亡，2人失踪。此事件令人侧目。B . 诗经中的卫风氓是一首以弃妇为题材的诗歌。该诗将弃妇遭遇的黍离之悲写得淋漓尽致，感人至深。C . 韩愈祭十二郎文追忆往事，叙述二人亲密的关系，抒发自己得到噩耗后震惊、疑惑和万分悲痛的思想情绪。一种骨肉至情充塞全文，让人不忍卒读。D . 问责制风暴频起，但何以公共安全事故仍然不绝如缕 ， 甚至在一些地方、一些行业，有愈演愈烈之势？9. （2分） 下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）去年，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径 ， 引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目爸爸去哪儿正成为大众新宠。这档节目成功地与时尚文化不约而同 ， 使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。A . 另辟蹊径B . 甄选C . 新宠D . 不约而同10. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A . 近年来河南粮食产量在1100亿斤的高起点上站稳并连年创造新纪录，不仅为保障国家粮食安全作出了重要贡献，而且保证了全省一亿人口的吃饭问题。B . 整改落实必须立足当前，着眼长远，把解决问题和建章立制结合起来，让制度不再只是写在纸上、挂在墙上，而是真正变成大家实实在在的准则和行动。C . 专家指出，绕月成功后，嫦娥三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来，都是完成此次发射任务的技术难点和关键。D . 2013年9月6日早上，创新工场的CEO李开复发微博确认自己患恶性淋巴瘤，对此，医学专家分析其淋巴瘤发病的诱因可能跟长期的电脑辐射有关。11. （2分） 运用谦语和敬词表示礼貌是常见的一种做法。下面使用谦语和敬词正确的一项是（ ）A . 你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着。B . 您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询。C . （编辑先生：）承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺。D . 一点心意，不成敬意，还望笑纳。二、 情景默写 (共1题；共4分)12. （4分） (2017高二下吉林期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 白雪歌送武判官归京中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“_，_”。（2） 在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感慨我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：_，_。（3） 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“赢得仓皇北顾”的结局。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分） (2018高三上武邑模拟) 阅读文言文，回答问题宋太初，泽州晋城人。太平兴国三年，举进士，解褐大理评事，以善政闻。有诏褒美，迁将作监丞。会诏求直言，著守成箴以献。淳化初，迁监察御史。时北面用兵，选为雄州通判。二年，为京西转运副使。未几，移河东。至道初，迁兵部员外郎，充盐铁副使。时陈恕为使，太初有所规画必咨恕，未尝自用为功，恕甚德之。会西鄙有警,转馈艰急，充陕西转运使。二年，命白守荣、马绍忠护刍粮，分三番抵灵州。转运副使卢之翰乖旨并往，为戎人所剽。上怒，捕太初及副使秘书丞窦玭，以柙系狱。太初责怀州团练副使，之翰、玭悉除名。明年，起太初为祠部郎中。俄复旧秩。真宗嗣位，召还。咸平初，拜右谏议大夫。蛮寇扰动，太初以便宜制遏，诏奖之。明年，益州雷有终以母老求还，诏太初就代。时分川陕为四路各置转运使上以事有缓急难于均济命太初为四路都转运使要切之务俾同规画。太初与钤辖杨怀忠颇不协，时蜀土始安，上虑其临事矛盾，亟召太初还。会御史中丞赵昌言等坐事被劾，命权御史中丞。先是，按劾有罪必豫请朝旨，太初以为失风宪体，狱成然后闻上，时论翕然韪之。俄出知杭州。太初有宿疾，以浙右卑湿不便，求近地，得庐州。疾久颇昏忘，不能治大郡，连徙汝、光二州。景德四年卒，年六十二。太初性恭愿 ， 所至有干职誉。尝著简谭三十八篇，自序略曰：“广平生纂文史老释之学，尝谓礼之中庸，伯阳之自然，释氏之无为，其归一也。喜以古圣道契当世之事，而患未博也，因笔而简之，以备阙忘耳。”（选自宋史列传第三十六，有删改）【注】风宪：即“御史”，掌管风纪的官吏。文史：借指儒家。伯阳：老子的字，借指道家。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 时分川陕/为四路各置转运使/上以事有缓急/难于均/济命太初为四路都转运使/要切之/务俾同规画B . 时分川陕/为四路各置转运使/上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/要切之务/俾同规画C . 时分川陕为四路/各置转运使/上以事有缓急/难于均/济命太初为四路都转运使/要切之/务俾同规画D . 时分川陕为四路/各置转运使/上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/要切之务/俾同规画（2） 下列各项中划线字解释错误的一项是（ ） A . 转馈（运输）艰急B . 卢之翰乖（依从）旨并往C . 释氏（佛教）之无为D . 太初性恭愿（恭谨）（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 宋太初施政有方，深谙时事。他考中进士后，刚刚为官，便有了突出的政绩。皇上下诏表彰，因而升官。征求直言时，他呈献上奏疏，后因军事需要，被选为雄州通判。B . 宋太初才德兼备，深受器重。他做盐铁副使，尊敬上司，不独断专行，不居功自傲。他才能出众，多次出任转运使，负责往前线运送军粮，职责内从来没有出过什么差错。C . 宋太初身体多病，备受关照。他患有久治不愈的疾病，不能到低洼潮湿的地方，朝廷就让他到别地为官。他有病已久，糊涂健忘，不宜治理大的州郡，朝廷就让他治理小的州郡。D . 宋太初读书广博，善于思考。他读儒家的经典著作，也读道家、佛家的著作，并深刻思考书中的道理。他认为儒家的中庸、道家的自然、佛家的无为，其实思想道理是一致的。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。喜以古圣道契当世之事，而患未博也，因笔而简之，以备阙忘耳。先是，按劾有罪必豫请朝旨，太初以为失风宪体，狱成然后闻上，时论翕然韪之四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)14. （8分） (2017高一上江苏期中) 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。太湖恬亭宋王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚，秋风斜月钓船归。【注】徙倚：徘徊，流连不去。（1） 第二联描绘了怎样的画面？请简要分析。 （2） 简析第三联所表现的诗人心境。 （3） 尾联运用了多种艺术手法，任选两种加以简析。 五、 现代文阅读 (共2题；共18分)15. （6分） (2017高二上江苏期末) 阅读材料，完成小题。顾炎武是明末清初著名思想家，日知录是一部“资治”之书，是他学术和思想的结晶。“日知”，出自“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。至于成书过程，顾炎武说：“愚自少读书，有所得辄记之。其有不合，复改定积三十余年，乃成一编。”日知录初刻本完成后，他仍不断新写札记，充实内容，纠正讹误。他说著书当如“采铜于山”，而不可“废铜铸钱”，急于求成。他看到了明朝末年社会弊病丛生，风气日益衰败，民生凋敝的景象，于是将自己的“经世”见解“明学术，正人心，拨乱世以兴太平之事”寄于书中。他引古人言论，必加“立言之人”，还说“古人又述古人之言，则两引之，不可袭以为己说也”。他在日知录中提出了“天下兴亡，匹夫有责”的著名论点。他认为改朝换代、权力更替，属于“亡国”，肉食者谋之，与百姓没有大的干系；而败义伤教、无君无父、道德沦丧则会使整个民族陷于衰败，属于“亡天下”。“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。这里提出的“天下兴亡”其实已不再是针对反清复明，而是在于捍卫社会的道德、公平与正义，事关民族的命运。他认为以天下之大，仅靠君主一人是管理不好的，而应该扩大民间百姓的权力，重视民众的力量，突出民众的地位，民心向背是治乱根本。他以“封建”和“郡县”制度为例，说封建制变为郡县制，这是历史的必然，当郡县制的弊端又到了极点，就必须顺应时势进行变革，否则，危机将一天比一天严重。“目击世趋，方知治乱之关必在人心风俗，而所以转移人心，整顿风俗，则教化纪纲为不可阔矣。”这是他历史盛衰思想的又一基本观点。他还说：“国家之所以长治而不乱者，人才也。”缺乏人才，就预示着国家的衰亡。（节选自钟岳文日知录：一部讲求经世之学的“资治之书”，有删改）（1） 解释“天下兴亡，匹夫有责”在文中的意思。 （2） 简要概括顾炎武的治学态度。 （3） 结合材料，分析日知录中“资治”的意义。 16. （12分） (2018高一下杭州期末) 阅读下面的文字，完成小题。角落王安忆关于这街角，最早的记忆是布店。这已经到了繁华马路的尾上，渐入清静，多是住户人家。卖的多是些普通布料，裁好的衣片、裤片、口袋布、鞋面布。看上去有些冷清，其实生意是足够做的。冬天的时候，女店员手里抱着热水袋，在柜台里边，踱来踱去。太阳照进去一个角，有一种空旷的明亮。勤快的、上了些岁数的老店员，啪啪啪翻着布匹，裹紧了再插回布架上，那声音是清脆的。隔壁弄堂里有多个老熟人，常过来剪布料。有时并不剪布料，也进来与他们闲话几句。还有时候，弄里人吵架也能吵到这里，让店里人来公断。店员们此时便收起脸上澹泊的表情，流露出些热心，两面劝说。大多数时间，是站在柜台里面，通过敞着的门，看街上过往的人和车。那里边的布料，似乎多是寒素的颜色，这也加强了它的清寂。这倒是与街角的气氛很相符。店面前的方砖，粗看不觉得，细看便觉出精密与细致。方型的水泥砖，虽然没什么花饰，可是平展，合缝，均匀。街道树，投下树叶的影。都是素净的颜色，以线描为轮廓，像那种朴素的工农化的黑白电影。布店，是街角一段可纪念的日期，它仿佛代表着一种生活：安稳，实际，细水长流。之后，情形就大变了。好像，先开始，街角两边，相继推墙开店。一爿爿的店开出来，卖什么的都有。奇怪的是，这里并没有因此而变得繁华，只是杂乱。隔条街的闹市，似乎暗中有一道分水岭似的，就是漫不过来，这里终是梢上的阑珊气象。所有的那些店铺，都处在关和开的交替之中，经营的内容不停转换，就在这此起彼落之间，那间布店隐退了，而人们似乎也早将它忘记。那些店员到哪里去了呢？如今这么多的店老板和店员，也早将他们埋住了。店铺，在频繁的更替开关之中，亦进行着纵横捭阖。店面在扩张，豪华，摩登，甚至有了霓虹灯。这时候，那关闭了的店门忽又洞开。说它“洞开”，是因为这一回，它真的成了一个洞穴。它的所有室内装修，全被敲掉，裸露出水泥的壁和地面。在这洞穴里边，低廉的，因囤积过久染了污渍锈斑的布，一大卷一大卷堆在案上。店员也变得粗鲁和聒噪，他们高声大气推销着布匹，慷慨接受还价。还有人用高音喇叭在门口叫卖。这一回，可真吸引了过路人。人们从这洞穴里，大卷大卷拖走布匹，管它用不用着。买的人掏空口袋，卖的人则血本无归，两下里都亢奋着，热汗流淌，声音都嘶了。待到布匹出空，洞穴重新闭上，那街角就不再是原先的，而是另一个。倘有时间和心思细想，那么，这一会，布店是彻底没了。终于有一日，有人来凿这街角的水泥墙面了。等装修完，人们看明白了，这里要开一家咖啡馆。方才发觉，这街口什么店都有，就是没有咖啡馆呢！这座咖啡馆，周围是忙碌的生计，此起彼伏的争与退。它那艳丽的情调，一般来说，比较适合上演言情剧。它的门也装饰起来了，墨绿的宽边，中间的玻璃，围着黑色金属的曼陀罗花叶，把手是金灿灿的一个铜球，里面挂一个牌子，写着英文字母：CLOSED。于是，人们便等着有一天，这牌子翻过来，上面的字母变成：OPENED。又有多少车流人流过去，有一日，下午四五点时分，路人看见，临窗的桌前，左右挽起的幕帷之下，面对面坐了一双男女，面前放了高脚玻璃杯，杯边卡了一粒樱桃，杯里是不知名的色泽清冽的液体，两人额首默坐。不知什么时候，正剧拉开了帷幕。（本文有删改）（1） 第二段为什么花费不少笔墨描写布店的店员？ （2） 赏析文中画线的句子。 （3） 请分析“这一会，布店是彻底没了”的意蕴。 （4） 本文写了街角的多种变化，试加以概括，并谈谈你对这些变化的看法。 六、 语言表达 (共1题；共5分)1