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文档简介

为了制作酥饼,曾庆军资兴职业技术中学,2012年7月16日,教学要求是:1。严格按比例投入原料;2.注意操作顺序;3.制作酥饼时不要破裂或泄漏;和“均匀地做蛋糕”。4.造型要美观大方,教学的重点和难点是:1。水位和油位的调节方法;2.干油位的调节方法;3.小包装蛋糕的脆化方法:4.菊花酥饼的成型方法:和教学目标。1.学会调整水和油的高度,干燥酥饼,掌握小包装饼的松脆方法。2.掌握菊花酥的制作方法,教学方法,1。教师介绍法、教学方法和演示法、评语和总结反馈法。2.学生角色扮演法、团体合作法和团体竞争法。3.多媒体辅助,案例讨论和分析,作业反馈。教学环节设计1。课前预习,写实践训练报告。根据制作中式糕点的教学计划和最后一次作业的要求,要求学生在课前找到相关材料,并按照原料准备、配料比例、面团制作、糕点成型、糕点成熟度等程序编写实训报告。2.教师表演,学生观看(25分钟)。教师根据面条制作质量标准的要求进行面条制作。演出前,首先做好原材料准备,工具和用具是否准备好,机械设备是否运转正常。在操作性能期间,性能伴随着解释,强调操作的要点。对于一些难度较大的操作方法,操作可以慢一点,操作可以尽量慢一点,动作可以尽量分解,这样学生就可以看得清楚、理解。学生的练习由老师指导(35分钟),学生根据老师的解释和表现分组。根据学生的情况,提前确定每个学生的实际操场,分发工具和用具。原材料由原材料配送组根据每个学生的实际操作点数进行配送。然后每个学生根据老师的讲解和表演制作面条品种。在学生的实际操作过程中,老师会巡视检查,给予个别指导,并关注每个学生。万一大多数学生不掌握同样的操作技巧,老师不仅要演示几次,还要手把手地教,直到学生掌握为止。同时,要求学生在实际练习中规范操作,注意安全。学生互评(15分钟)结束了。每组的学生将互相评价对方的表现,找出差距,互相学习对方的长处,并互相打分。5.在学生们恢复训练(45分钟)并且学生们互相评价之后,再做一次。要求学生在实际操作过程中纠正错误,按照面条质量标准的要求操作,提高效率。6.老师讲得很认真,实践训练考试(25分钟)结束了。成品摆放整齐。然后老师对每个学生的实际操作过程和种类进行了评论。找出操作中的操作问题和产品中的质量问题,指出要达到的质量标准。根据学生的相互评价和老师的评语,每个学生在这个练习中的分数将被打印出来,并记录为学生在这个项目中的学习成绩。总结本次练习的情况(10分钟)。全面总结本次练习的情况,多表扬少批评,努力激发学生的学习热情。8.实际操作后的清洁和卫生(15分钟)每个学生清理并放回所用的工具和器具,将它们摆放整齐,擦拭所用的机器和设备,清理面板并用面板布覆盖。把地板擦干净。关掉水、电和煤气开关,关上门窗,老师会在离开训练基地前再次检查,确保一切安全5.将烤箱预热至180度底火,当表面火为180度时,将菊花酥坯放入烤箱烘烤约15分钟,直至菊花酥层变白成熟。风味特征:红白相间,脆层清晰,口感香甜。四、注意事项:1、干油位、水位的软硬必须一致。2.摺叠的方法也可以用在擀面团的时候。3.碾压时,不要用太大的力来防止层上升。4.烤箱温度不能太高,以免着色。(1)要求学生记住从配料到成熟的全过程和实际操作中

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