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文档简介
220以内的退位减法第6课时十几减5、4、3、2,R一年级数学下册,148,问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？,156,179,127,157,116,147,139,抢答。,6,9,8,5,8,5,7,4,小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。,复习回顾,125,问题：说说你是怎样计算的。,7,想加：57121257,破十：1055527,连减：122101037,（一）以旧引新，解决问题,获取新知,125,7,124,8,123,9,说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系。）,113,问题：说说你是怎样计算这三道题的。,8,114,7,112,9,（二）借助方法，自主探究,（三）组织研讨，总结算法,问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？,破十,想加,连减,1.填一填。,问题：用你喜欢的方法赶快做一做这些题。,运用新知,2.列算式，并计算。,115,6,134,9,3.已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？,问题：（1）从图中你都知道了什么？,（2）要求的问题是什么？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从
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