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文档简介

跨越式跳高,杨洞中小学校体育备课组备课人:郑宇,一、指导思想,本次跨越式跳高课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生的主体地位,让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,从而在体育学习中增进学生之间的交流,共同感受体育运动所带来的快乐,为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。,二、教学目标,1、运动参与:学生积极参加体育课的学习并充分利用场地器材进行身体练习2、运动技能:绝大部分学生会跨越式跳高越过横竿3、身体健康:发展弹跳能力、灵敏协调能力,为终身体育打下基础。4、心理健康:通过跳高练习,提高学生的自信心、竞争力和调节情绪的能力,促进学生心理健康水平的提高。5、社会适应:培养学生勇敢顽强的意志品质,树立勇于战胜困难和挫折的信心。,三、教学重难点,重点:过杆及落地侧向助跑难点:移髋,教学步骤,1、起跳2、腾空3、过杆4、落地,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾起。,跨越式跳高:4-6步斜向助跑,用远离横杆腿起跳,摆动腿积极上摆,跨越横杆后,脚尖内转下压。起跳腿屈膝上摆,上体稍前倾,两腿先后落入沙坑。,学习要点:学习助跑起跳与过杆相结合的技术,要求蹬地有力,快速腾

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