人教版三年级语文上册第8单元试卷1

人教版三年级国语第8单元自检卷班级，名字，班级，班级第一部分基础知识的积累和应用(40分)一、我会写。 请看我写的字的美丽。 (5分)zshku允nyyy 22222222222222222652() () () () ()二、我删除带盲文的误读。 (6分)“s sh”认为“Ji”给了“j”。卡片(k凯奇)片他们俩(Li卡因Li卡因)系(j x )绳三、这些字很相似，你能分辨出来吗？快点做吧(5分)买热() 给人危险()出售() 气势()枪()脸()双方四、我这样，完全补充以下词语。 (12分钟)1、例：圆(溜)(溜)。胖的()，金的()，雾的()，乐的()我能写两句这样的话2、例如：(风)饭(露)宿不应该沉默，不应该彬彬。()()()()索赔五、我写带词的反义词。 (4分)1、这里很危险，去附近的地方。2、井口很窄，一点也不做，在外面爬的时候要小心。3、这个实验失败了好几次，这次终于获得了()。4、孩子们都很高兴，只有金齿轮()六、填写。 (8分)1、性本善。 性很远，性很远。二、亲戚、朋友、习礼。一个人，一个人，一个人，一个人。3、玉不思考，不能成器。 下一页，下一页。请给我看一下三字经的句子积累了多少。 (写一句话)AD，AD，AD第二部分阅读积累和应用(30分钟)(1)上课时阅读(16分)英子刚站起来的时候，教室里突然响起了掌声，那掌声热烈而持久。 掌声中，英子的眼泪流出来了。 掌声逐渐平息，英子也平静下来，开始讲自己的故事。 她普通话说得好，声音也很好听。 说完话，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深鞠躬，在掌声中一下子走下了讲台。1、删除括号内的错误字。 (4分)2、我从文章中找出同义词和反义词。 (2分)近义词：慢慢地，慢慢地，慢慢地，慢慢地。3、同学们一起鼓掌，鼓掌了好几次。 最初的掌声是为了鼓掌而开始响起的. (5分)4、文章中有很多令人感动的句子，请把其中一个抄写下来。 (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .感动的理由是5、我学习了这篇报道，你想对英子说什么？(3分)下一页，下一页，下一页(2)课外读书(14分)暑假了，妈妈带我去了祖母家。 在这里，我第一次看到了青蛙。 如果能抓住玩的话，该多有趣啊，不由得暗自想第二天，我在田沟里发现了另一只青蛙，轻轻地蹲下身体，蹑手蹑脚，突然向前飞去，伸手抓住了青蛙的后腿。 我非常高兴。这只青蛙像两个大眼睛透明的玻璃球，高高地鼓起，一眨，就很聪明了。 青色的身体被深绿色的斑点复盖着，白色的肚子膨胀得像发了脾气似的。回到家，用绳子系着青蛙的后腿，放在装满清水的花盆里。 青蛙一进水，就愉快地游泳，就像游泳健将一样。我玩得很开心，叔叔回来了。 他看到我抓到了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放开它。”我低着头不说话。 叔叔还说：“请想想，如果没有一只青蛙，就会有数以万计的害虫逃跑。 损失很大啊。 ”“好吧，这是我的错。”我没等叔叔说完。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1、在正文上加上主题，你觉得哪个比较合适？请在“”中选择。 (2分)青蛙b .“游泳健将”c .青蛙是益虫d .我和青蛙2.中描绘青蛙形状的句子。 你最喜欢哪个句子？(4分)我最喜欢的句子是什么？原因，原因，原因。写短文中的三个四字(三点):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4、和青蛙开心的时候，叔叔教育了我。 我听了他的话之后，我怎么办？ 根据故事的发展，请补充最后，写在文章后面的横线上。 (3分)5、读了这篇文章，你想对作者说什么(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _