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文档简介

老师，您好！,崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织衷心蕴含春晖茁壮创造波涛甘露,1、最高的，最高尚的。2、比喻饱含（某种思想感情）。3、包含。4、通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标。5、春天温暖的阳光。也用来比喻父母的养育之恩或老师的培育之恩。6、甜美的露水。7、出于内心的。,崇高,蕴含,浸透,塑造,春晖,甘露,衷心,第一部分：,赞美教师事业的崇高，表达学生对老师的深深感谢。,第二部分：,描写教师工作的辛劳，歌唱教师事业的美好，表达学生对老师的深深感谢。,在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!默读这一部分，用笔画出其中你认为最重要的词或者句子。,在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!,在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!,昨天：指中国和世界的历史。今天：指中国和世界的现状。理想：指中国和世界的未来。,古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！,你从这两句话中读懂了什么？,古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！,古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！,地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！,地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！,在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!,用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！,笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。,春蚕：喻指教师。理想的丝线：喻指教学成果。甘露：喻指教师的心血。茁壮的新苗：喻指学生。,赞美教师的句子,太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。,赞美教师的成语,春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。因材施教：用不同的方法对不同学生进行教学。诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到
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