心理素质论文关于护师的职业心理素质科学化职业管理论文范文参考资料

心理素质论文关于护士专业心理素质的科学专业管理论文范本参考资料随着医学模式的改变和健康定义内涵的深化，护理工作变得越来越复杂，护士的职能范围也扩大了。护理行为不仅是为了满足患者的生理需求，也是为了对患者实施系统的整体护理。因此，为了适应新的护理要求，必须规范护理行为，提高护理质量。然而，护士良好的职业心理素质与科学的职业管理相结合，是促进现代护理学科发展和提高人才整体水平的“最佳组合”。两者相辅相成，缺一不可。高水平的专业管理可以充分调动护士的主观能动性，促进职业心理素质和职业利益的良性循环。当护士因身体不适而出现情绪波动和易怒时，很难控制与病人沟通的冲突。此时，如果管理者主观武断地将其归因于“职业心理素质差”，批评或责备下属，不仅难以真诚地说服他们，还会给他们造成更大的心理压力。随着时间的推移，护士会对职业价值产生困惑，对胜任职业角色缺乏信心，她的职业心理素质会越来越偏离。因此，把受各种个人和多种因素制约的“职业心理素质”的原因归结为“职业心理素质”的道德原因是不恰当的。许多实践证明，以职业道德约束护士不利于其职业心理素质。管理者需要探索更多优化护士职业心理素质的新途径，把护士的身心健康作为重要目标。护士作为人类的“健康信使”，与患者有着最为密切的联系和关系。病人不仅需要护士的医疗技术服务和生活护理，还需要护士的精神支持和心理安慰。因此，尊重和关爱病人是护患道德最重要的要求。随着人类健康需求的快速增长，压力也越来越大，他们的身心状况也随之恶化。除了特殊的职业性质和特定的环境氛围会对护士的身心健康造成巨大压力外，相对于庞大的人口数量，我国医疗资源不足，医疗机构和医务人员长期超负荷工作。一些“健康使者”的健康水平已经下降，甚至患有心身疾病。然而，他们的身体和精神状况对他们的工作对象有着直接和重要的影响。只有密切关注职业人群的身心健康，将促进职业人群的身心健康列入重要议事日程，贯穿管理全过程，才能从根本上保证整体管理目标的顺利实现，即开发更加丰富的人力资源，满足人类健康的需求。例如，运用管理激励原则，更好地把握“内部激励因素”，不仅有利于充分调动护士的内部积极性，优化其职业心理素质，维护身心健康，而且能使专业管理事半功倍。规范护理行为是职业道德的基本要求规范护理行为不仅是护理质量管理的要求，也是职业的第一基本要求。护理人员不仅要有优秀的专业技能，还要有高尚的职业道德和情操，职业责任感和使命感贯穿于护理工作的始终。护理行为通常是由护士独自完成的。服务对象可能是不能说话的儿童或不知道的危重病人。因为他们没有行动能力，不能提出自己的意见和要求，他们完全依靠护理人员的观察和护理。因此，护理行为是否正确，是否规范是医务人员单方面认可的。例如，基本护理的实施是否严格执行个体护士的身心健康和职业心理素质总是动态变化和发展的，有起有落。管理者不应该寻求有效或一劳永逸地完成他们所做的每一项工作，也不应该使用相同的模型来解决不同个体的原因。管理者应根据护士身心状况的动态变化，将随时工作作为一项常规职责，探索特定条件下实施策略的规律。例如，当护士的身体和精神状况良好时，他们可以通过专题讲座和小组讨论来帮助他们提高对压力的心理承受力。当护士身体和精神状况不佳时，经理主要给予护理、支持和指导，帮助他们有效应对，重建平衡和恢复健康。此外，管理者还可以通过收集第一手数据来熟悉护士身心健康的基本特征。管理者若能动态掌握护士的身心状况，并随时采取“倾听、宣泄、分析、引导”的形式，就能为护士的身心健康提供有效的支持，对护士的职业心理素质产生深远的积极影响。3.1实施先进的人才管理模式传统的人才管理模式大多依赖于管理者的个人经验。例如，手术室护士长毕业后更喜欢在手术室工作，因为她喜欢实习护生的灵活性和敏捷性，这是一种基于经验的人才选拔模式。人才的选拔主要靠经验，这显然与随着科技进步而迅速提升的专业管理水平不相称。人才管理模式必须随时发展和更新，从理论到实践的积极探索必须不断尝试。然而，强调科学并不排除有价值的经验。如果有句谚语：“经验是宝贵的，科学更有价值，优秀的人才更受青睐。两者紧密结合”。此外，实施优化的人才管理模式也能显著提升管理者的威信。一个科学合理的人才管理模式能够让下属真心信服，让每个人都感受到詹妮弗。3.2注重人才的“人岗匹配”“人岗匹配”主要是指护士职业范围内特定岗位与人才素质需求的相对匹配。也就是说，在护士个体人格与角色人格相匹配的总体框架下，个体仍然有理由去适应特定的岗位，比如有些人“如鱼得水”成为内科护士，但成为外科护士却非常困难。“人岗匹配”对开发个人的创造潜力和帮助个人优化职业心理素质有着连锁的积极作用。对于同样处于特殊环境中的不同个体来说，为什么有些人容易出现身心健康偏差，而另一些人长期保持良好的身心健康，最重要的是个体压力水平的差异。例如，一位外国学者的一项研究发现，血液病和肿瘤儿童治疗部门的一些护士由于严重疾病造成的过度精神压力而无法继续在该部门工作，因此他们不得不放弃高薪职位，另找工作。在为各种职位配备人员时，需要考虑许多综合因素。例如，不同部门的护士需要有一个合理的人才排名。他们的年龄、经验、性格和其他匹配必须符合现代管理科学的原则。只有综合因素实施“人岗匹配”，才能充分调动个人在“人岗匹配”过程中积极适应岗位的积极作用，保证人才更好地发挥。人力资源的合理配置：首先，护士长在排班时要注意新老护士的合理配置，以便在特殊情况下相互配合。其次，根据不同的护理年龄，安排不同的班次和工作任务。如果有更多的危重病人或病人，可以适当增加护理人员，实施灵活的排班，科学合理地利用人力资源。3.3加强岗前培训新护士岗前培训的重点是即将进入重要岗位的新手。通常，只有在日常职业培训中表现出色的护理专业学生才有机会参加特殊岗位人才的竞争。新护士到了一个特殊而重要的岗位，面对高强度的压力和紧张的工作氛围，很难避免角色的不适应，如困惑和困惑，这很容易挫伤她的工作质量和职业心理。如果管理人员能够按照人才成长规律加强新护士岗前模拟培训，他们上岗后的角色适应不良行为将显著减少，这将更符合患者的需求，更有利于其职业心理素质的优化。当未来的关键人才更适合他们的工作职责时，他们会对自己的职业价值观有积极的认可，并对自己的职业发展目标充满信心。此外，对于少数难以适应其角色的新护士，管理者需要深入了解和透彻分析其人格特征，并给予更有针对性的岗前强化培训，以确保他们在上岗后基本胜任其角色。此外，年轻护士入职后，护士主管应以关心、提醒、疏导、帮助、鼓励和理解为主导，积极找年轻护士谈话，了解他们的心理状态和需求，根据不同特点给予帮助和指导，缓解他们的心理压力，并根据不同特点为每位新成员配备合适的