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文档简介

,“希望工程”义演,“希望工程”义演,学习目标,1用列表格的方式分析实际问题,列出方程解决问题。2用不同的设未知数的方法列方程。3领悟数学来源于生活，服务于生活，学会用最简单的方法解决问题。,预习展示,1、小明买了苹果和梨共10斤，已知买了斤苹果，则小明买了斤梨。若苹果每斤3元，梨每斤2元，小明买苹果花了元，买梨花了元钱。2、某电影院每张票价6元，12月15日共卖票款元，则12月15日该电影院共售出张票。,七年级1班为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，其中成人票每张8元，学生票每张5元，成人票与学生票各售出多少张？,合作探究,1、成人票数学生票数1000张2、成人票款学生票款6950元,1、成人票数学生票数1000张2、成人票款学生票款6950元,设售出的学生票为x张，则根据等量关系1可得，售出的成人票数为张,根据等量关系2，可列方程：。,x,1000-x,5x,8(1000-x),(1000-x),y,6950-y,设所得的学生票款为y元，则根据等量关系2可得：成人票款元,1、成人票数学生票数1000张2、成人票款学生票款6950元,（6950-y）,根据等量关系1，可列方程：。,七年级1班为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，其中成人票每张8元，学生票每张5元，成人票与学生票各售出多少张？,合作探究,1、成人票数学生票数1000张2、成人票款学生票款6950元,解：设售出学生票为张，则成人票为张，,答：售出学生票350张，成人票650张,由题意得：,解得：,成人票为（张）,合作探究,根据题意，列方程得：,答：售出学生票350张，成人票650张,解得,解：设所得学生票款为元，则成人票款为元,合作探究,（6950-y）,17505=350（张）1000-350=650（张）,合作探究,通过两种方法，你有什么收获？,小兵用172元买了A,B两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小兵各买了多少本？,合作探究,如果票价不变（成人票每张8元，学生票每张5元）,那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗?为什么?,解：设售出的学生票为x张,则成人票为（1000-x）张，由题意得:,小结:解应用题必须验解是否与实际问题相符.,这显然不符合题意,所以不能.,解得,巩固训练,小结,“希望工程”义演,这节课你有什么收获？,1、某班师生45人去看电影，电影票是成人6元，学生票减半，他们一共花了156元，求学生老师各多少人。设老师x人，则可列方程（）A6x=3(45-x)+156B6x+3(45-x)=156C6x+3(45+x)=156D6x=156-3(45+x)2、在中国古代有一个著名的“鸡兔同笼”的问题：笼子里有一些鸡和兔，总共有56个头、160只脚，鸡、兔各有多少只？,测试评价,3、某部队开展
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