人教版小学语文三年级下册语文园地三-我的发现、日积月累、寓言故事

新课标人教版小学三年级下卷语文，雄壁町中心学校小哨完小龚石坤，语文田三，我发现日的积月寓言故事，同学们，读了下一篇文章，你发现了什么？每组两个文章都是同意的。 什么是逆问句？1、提问句把答案隐藏在问题中，答案是唯一的，是肯定的。 2、一般在问句的最后使用问号，即使是特殊的句子也能使用感叹号。 3、逆问句分为肯定逆问句和否定逆问句。 肯定的提问句表示否定的意思，否定的提问句表示肯定的意思。 4、反问的作用是加强语气，更鲜明地、强烈地表现本来决定的思想。 反问句式不仅比一般的叙述句的语调强有力，而且感情色彩也很鲜明。 什么是叙述文，叙述文是陈述事实和说话人的意见。 有肯定句和否定句两种。 叙述句在文章的最后用句号。 如何把反问句变成陈述句？ 第一步有“否”和“否”。 第二，消除疑问词。 第三步把问号变成句号。 第四步骤； 也就是说在最重要的步骤，整理句子。 练习，1、在朝鲜战场上我们有多少优秀的孩子献出了生命，他们的父母不感到悲伤吗？ 2、我们没有平民的支持，就有今天的局面吗？ 3、这朵清白的梅花被弄脏了吗4、我们吃的衣服怎么能离开群众的支持？ 5、为什么不从毛衣开始？ 22喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6 6，在人类古老的历史潮流中，哪个民族像中华民族一样有着丰富的书法宝物？ 练习，7，世上的坏诗还不够吗？ 比起这个最简单的话，还有什么其他的话能够表达我此时的感情吗？ 9、每次分离岸英都会平安地回到自己身边10、这水既不甜也不辣，喝了它会有什么用呢？ 11、李大钊同志对革命事业有信心，为什么害怕反动军阀？ 12、你是老人。 要点什么？总结：逆提问句改变叙述句的方法。 第一步有“否”和“否”，没有“否”和“否”。 第二，消除疑问词。 第三步把问号变成句号。 第四步(最重要的步骤)是整理句子。 所谓拟人文、拟人文，就是把某些东西和人一样，即用写人的语言来写。 这种手法也被称为“人格化”。 这是常用的修辞手法。 拟人文增强了语言的美感、表现力，使句子更加生动、形象化。 1 .秋天以沉着的脚步慢慢地向我们走来，静静地走开了。 2 .秋天飘飘然地践踏了夏天的传闻。 3 .秋天美丽，在微妙的节奏中跳她的裙子。 4 .花在秋风中笑弯了腰。 5 .夜空中的星星眨着眼睛，好像在向你微笑。 6 .向日葵不断地向太阳的继父运动。 7 .风快乐地唱着歌，唤醒了睡着的大地。 8 .淘气的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。拟人文例、拟人文例、9 .飞向船头的波浪，唱着快乐的歌。 到了秋天，树上红红的水果露出了笑容，她们向我们点头微笑着！ 11 .海棠果实摇着圆脸，朝你点头微笑。 12 .红石榴的女孩露出可爱的笑容，藏在树枝之间。 13 .安静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 14 .青草被风吹弯了腰。 15 .风很调皮，让那悠闲的云朵满天飞，不断地改变她的口罩，卷起地面上的落叶，让她们跳舞。 16 .油萤在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。 现在读了这些话，你有什么感觉？ 请和同学们分享你的想法。 你现在理解这些话的意思了吗？ 1、勤奋生百巧，懒惰生百病。 2、即使家里很穷，也害怕出现懒汉。 3、水不流的话就会变臭，人不觉得迟到。4 .追逐时间的人，生活放弃了疼爱他的时间的人，生活会让他变得冷淡。 5、岁寒知松柏，患难见友谊。 6、不敲钟的话，人就不能学习。 7、明人不做暗事，真人不说谎。 大声朗读下面的句子：读了这个故事，知道了什么理由？你知道什么寓言？请和同学们分享。 南柯一梦，买楠还珠，还瓶，不耻地问，专心致志，比不足更有馀韵，读了这个故事，你理解了什么道理？ 你知道什么寓言？请和同学们分享。 买南