八年级物理《温度计》PPT课件

生活、学习充实！ 1 .首先把双手放入左、右杯子里，双手的感觉怎么样2 .再把双手放入中间的杯子里，双手对温水的感觉是一样的吗？ 第一节温度，新课标人教版的8年级物理上卷，第三章物态变化，学习流程，1 .写一书-预习展示2 .学一学-读书实验3 .练习一练习-练习题训练4 .考试一考-小卷测试，学习目标，1 .了解温度的概念单位2 .记温度计的原理3 .温度计2 .温度计的原理。 3 .有常见的温度计。 4 .温度计常用的液体等5 .摄氏温度用字母表示，摄氏温度把冰水混合物的温度规定为沸水的温度，把它们之间100等分，各等分是有代表性的。 二.实验室用温度计的正确使用1 .使用温度计测量前先观察温度计。 2 .温度计上的玻璃泡沫应该在液体中测定，但不能接触。 3 .温度计玻璃泡泡在被检液中后，温度计数数后再读取。 4 .读取时温度计玻璃泡沫在液体中测量，视线必须与温度计液柱的液面一致。 请合作学习。 学生们请阅读教科书仔细观察温度计，小组合作学习，完成温度和温度计的知识。 1 .温度和温度计1 .用符号表示物体冷热程度，称为测量工具。 2 .温度计的原理。 3 .有常见的温度计。 4 .温度计常用的液体是5 .摄氏温度的单位用字母表示，摄氏温度将冰水混合物的温度规定为沸水的温度，将它们之间100等分，各等分是有代表性的。温度、t、温度计、液体的热膨胀收缩、实验室温度计、体温计、寒暑表、水银、酒精、煤油、标准大气压、0、100、1，目标：在使用实验室温度计测定三水温度中，学习正确使用实验室温度计的方法。 学生们利用实验室的温度计，用正确的方法测量三只烧杯的冷水、温水、热水的温度，把测量的数据记录在表中，实验活动1，2 .实验室用的温度计的正确使用1 .使用温度计测量前请观察温度计。 2 .温度计上的玻璃泡沫应该在液体中测定，但不能接触。 3 .温度计玻璃泡泡在被检液中后，温度计数数后再读取。 4 .读取时温度计玻璃的泡沫在液体中测量，视线必须与温度计的液柱的液面一致。零尺度、微波炉、分度值、全部浸渍、容器底、容器壁、一会儿、稳定、持续停留、平坦、实验活动2、具体方法：男学生使用体温计测量自己的体温，女学生检查测量过程是否正确，进行相应的指导并使用体温计测量体温的任务学生在活动中记住体温计的使用，练习体温计的使用，13、即使被消毒也没有摇晃的体温计的读数都是39C，如果用于直接测量体温为36C和40C的两个患者，这两个温度计的读数分别是多少？ 请考虑一下。 三.体温计1 .体温计的测定范围在温度计的玻璃管上，所以可以远离人体。 使用体温计之前请放入水银柱。 否则，读取值会不正确，即使其他温度计摆动，也会离开测量对象，请注意。3542，0.1，细管(收缩口)，不能甩，不行，1 .读右图所示的温度计显示数，下一个问题，回答，1 .右图所示的温度计显示数，35，回到前一页，下一个问题，2 .读右图所示的温度计显示数，返回2 .右图所示的温度计显示数为零下20或-20，返回到上一页，下一个问题2 .用相同的温度计测定的0的水和0的冰水混合物的温度，如下所述是正确的