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文档简介

年级数学(第二部分)专题复习主题1:数学思想和方法(一)数形结合的理念如图所示，三个物体a、b和c的质量之间的关系是。2.如图所示，不等式组的解集显示在数轴上，那么下列合格的不等式组是()A.B.C.D.3.如图所示，将45度直角三角形的两个顶点放在标尺的对边。如果1=20，那么2的度数是()a、30B、25C、20D、154.如图所示，有三个家用电路连接到电流表，并且这些电路相邻如果电线等距排列，三户使用的电线将是()。A.最长的家庭b .最长的家庭c .最长的家庭d .与三个家庭一样长5.实数和数轴的位置如图所示，然后简化=。6.给定点a (3，4)，b (3，1)，c (4，1)，AB和AC之间的大小关系为()A.ABAC商学院=交流；总面积总面积总面积=总面积；这三种情况都是可能的。8.如图3所示，如果平移后ABC中任意点P(x0，y0)的对应点为P1(x0 5，y0-3)，则用beech对ABC进行平移，得到a1b1c 1，则点a的对应点A1的坐标为()A.(4，1) B.(9，14) c. (6，7) d. (1，2)图39.如图所示，直径为1的圆不会从原点沿数轴反向滑动。当时针滚动一周到达a点时，a点表示的数字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果点B表示-3.14，那么点B在点A的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左侧或右侧).10.如图1所示的是矩形纸带，该纸带沿着图2中的EF折叠，然后沿着图3中的BF折叠。那么图3中CFE的程度是_ _ _ _ _ _。11.在坐标平面上有四个点：A(0，2)，B(-1，0)，C(1，-1)，D(3，1)。(1)建立坐标系并追踪四个点；(2)依次连接a、b、c和d，形成四边形ABCD，并计算四边形ABCD的面积(二)观念的转变1.如果关于x和y的二元方程组的解满足x y 1，那么k的取值范围是。2.给定方程(2A-7B) x (3A-8B)=8x10，对于所有实数x，求出A和B的值。3.如果方程3m (x1) 1=m (3-x)-5x的解为负，则m的取值范围为()。上午-1.25B.m-1.25 C.m1.25 D.m1.254.让它是一个大于1的实数。如果数轴上的相应点分别记录为A、B和C，则数轴上从左到右的A、
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