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让母爱在细节中绽放-抓住细节,人教版七年级下学期第三单元作文训练襄阳市第三十一中学沈艳敏,学习目标,1在阅读中积累精彩的细节描写。2在合作探究中学习细节描写的方法。3在生活细节中感悟母爱，在体验中学会表达。,【感悟亲情，捕捉细节】,1叙说生活细节，体验浓浓母爱。母爱的一句叮嘱，一个手势，一个眼神，一个电话这些细微之处无不蕴含着母亲浓浓的亲情。回想自己生活的点滴，仿照示例，写一句话，探究可以抓住哪些细节来表现亲情。母爱在疲惫时妈妈递过来的一杯氤氲着香气的牛奶中,母爱在疲惫时妈妈递过来的一杯氤氲着香气的牛奶中,母爱在心烦意乱时妈妈的絮絮叨叨的叮咛中，母爱在深夜奋笔疾书时母亲踮起脚尖轻轻的脚步中，母爱在轻轻走进卧室为我盖被子的手掌中，母爱在清晨喊我起床的焦躁的声音中，,【赏读细节，探讨技法】,怎样进行细节描写呢？阅读下面的语段，探究细节描写的方法。,1可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，又似乎在欣赏着什么,放慢动作细化过程,【练笔】,她笑了，,2可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！,运用修辞刻画神韵,【练笔】,她笑了，,3我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!,变化角度增加层次,4我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的我与地坛里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的呱呱里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的我的五样中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱!,类比联想丰富内涵,【练笔】,她笑了，,小结,放慢动作细化过程运用修辞刻画神韵变化角度增加层次类比联想丰富内涵,【捕捉细节,抒写母爱】,抓住细节抒写浓浓的母爱.那一刻，妈妈,【巧用细节，修改提升】,下面的语段是一学生的习作，请你找处能体现母爱的细微之处，进行细节描写，突显母爱。夜深了,妈妈轻轻地走了进来,微笑着递过一杯冒着热气的牛奶.,一个
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