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,七桥问题,与,一笔画,18世纪时风景秀丽的小城哥尼斯堡中有一条河,河的中间有两个小岛,河的两岸与两岛之间共建有七座桥(如图),当时小城的居民中流传着一道难题:一个人怎样才能不重复地走过所有七座桥,再回到出发点?,问题情景,这就是数学史上著名的七桥问题,你愿意试一试吗?,数学家欧拉知道了七桥问题他用四个点A、B、C、D分别表示小岛和岸,用七条线段表示七座桥(如图)于是问题就成为如何“一笔画”出图中的图形?,点A、B表示岛点C。D表示岸线表示桥,问题分析,有奇数条边相连的点叫奇点。如:,一笔画指:1、下笔后笔尖不能离开纸。2、每条线都只能画一次而不能重复。,问题分析,问题的答案如何呢?让我们先来了解三个新概念。,有偶数条边相连的点叫偶点。如:,活动探究,下列图形中。请找出每个图的奇点个数,偶点个数。试一试哪些可以一笔画出,请填表,从中你能发现什么规律?,A,B,C,D,E,A,若奇点个数为2,可选其中一个奇点做起点,而终点一定是另一个奇点,即一笔画后不可以回到出发点。,总结规律,可以一笔画成的图形,与偶点个数无关,与奇点个数有关。也就是说,凡是图形中没有奇点的(奇点个数为0),可选任一个点做起点,且一笔画后可以回到出发点。,凡是图形中有2个以上奇点的,不能完成一笔画。,用你发现的规律,说一说七桥问题的答案?,由于七桥问题中的四个点都是奇点,因此可以判断它是无法一笔画出来的,也就是说根本不存在能不重复走遍七座桥的路线!,课堂练习,1、一辆洒水车要给某城市的街道洒水,街道地图如下:你能否设计一条洒水车洒水的路线,使洒水车不重复地走过所有的街道,再回到出发点?,2、下图是一个公园的平面图,能不能使游人走遍每一条路不重复?入口和出口又应设在哪儿?,课堂练习,B,A,C,D,E,F,G,课堂练习,3、甲乙两个邮递员去送信,两人同时出发以同样的速度走遍所有的街道,甲从A点出发,乙从B点出发,最后都回到邮局(C点)。如果要选择最短的线路,谁先回到邮局?,1、在探究七桥问题中,我们运用了哪些数学思想和方法去研究问题?谈谈你活动后的感受。,课堂小结,2、在探究过程中,你遇到了哪些困惑,是如何解决的?还有哪些问题没有解决?,请你观察生
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