读后续写讲解PPT课件

截图发朋友圈共享图片1 .张博(3)班2.黄心悦(6)班3.曹旭辉(4)班4.陈琳(3)班5.冯圣杰(4)班6.郭子瑕(3)班7.邱新特(4)班8.金宸如(3)班9.朱澄镕(6)班10.林子心(6)班，1，读后续写1 .读懂全文，谁，何时，何地，什么，如何，为什么，2 .从文中获得重要的隐藏的线索，3 .分析给你的两段的开头句，第一段给你的第一句要与第二句有衔接，第一段最后一句与第二段第一句有衔接，三步走，2， 1。休假度假2.thefoggyfigurefgifg(r)雾影3.haunth:nt时常出现在4.ghostlygstli可怕的5.creaturekri:t(r)生物6.sniffsnf嗅，深深吸入7.thefaintscentfentsent微弱的气味8.strikestrakstruck侵袭9.dockdk码头，船停靠码头10.scaryskeri胆小的，可怕的，11.shrugrg耸肩12.barelybeli几乎不13.lowerl(r)降低14.hughg拥抱，3， who : when : what 3: what 3: what 3: what 3: what 33: what 33: what 33: what 33: what 333: what 33333: what 33333333: JustinandMary，UncleThomas，onedayduringthevacation，at5:00am，firstattheiruncleslakehouse，他们确定了这个模糊的数字1 .读懂全文，幽灵般的，可怕的，可怕的，4，whethedeligdtheseethefoggyfigure？思考？是四个数字吗？doyouthinkunethemaswasjusttryingtowelluswithtstory？2 .隐藏的线索thehiddencluesabouttheFoggyFigure，5，justincarefollyloweredtheboatendethenreachedformery shand .justinandmaryhuggedeachetherinfar，butthen.3 .分析两句开头句，thingshappenedontheboat .他们可怕的感觉你好。出现了轮廓whatistheFoggyFigure ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大气，神经修复，6，存在问题：1 .没有下划线，2 .对话太多，3 .第一段最后一句与第二段第一句没有衔接，张淑雯郑慧琳夏晨辉蔡佳佳钟淇，张博，罗慧杰王佳慧程卓瑶朱芮莹，五个档次：第五档：21-25第四档：16-20第三档：11-15第二档：6-10第一档：1-5，7，justincarefilloweredgingthe boats and the nreached form shand .玛丽爬上了船，坐在旁边。shewasgettingneurnowsheweronthewater .看到什么了吗？”他们环顾四周，渐渐地，四周都升起来了这是他们的第一次！8，JustinandMaryHuggedEachOtherInFar，butthetheheheaddalaugh .JustinmovedtowforgyFigure。“联合国托马斯？”我知道，故事会让你拥有一个美好的未来是的玛丽叹了一口气，快乐的微笑。贾丝汀也看了看，不笑了，”你说什么？Ipackedabreakfastforus .玛丽笑了shehadsmelledthescentofcoffee .和andncleshomashadpackedsweetcakesforthem。我们走吧，”玛丽和贾斯丁说9，justincarefilloweredgingthe boats and the nreached form shand .玛丽爬上了船，坐在旁边。shewasgettingneurnowsheweronthewater .看到什么了吗？”他们环顾四周，渐渐地，四周都升起来了这是他们的第一次！justinnandmaryhuggedeachetherinfar，butthetheheheaddalaugh .justinmovedtowforgyfigure。联合国托马斯我知道，故事会让你拥有一个美好的未来是的玛丽叹了一口气，快乐的微笑。贾丝汀也看了看，不笑了，”你说什么？Ipackedabreakfastforus .玛丽笑了shehadsmelledthescentofcoffee .和andncleshomashadpackedsweetcakesforthem。我们走吧，”玛丽和贾斯丁说10、10、存在问题：