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截图发朋友圈共享图片1 .张博(3)班2.黄心悦(6)班3.曹旭辉(4)班4.陈琳(3)班5.冯圣杰(4)班6.郭子瑕(3)班7.邱新特(4)班8.金宸如(3)班9.朱澄镕(6)班10.林子心(6)班,1,读后续写1 .读懂全文,谁,何时,何地,什么,如何,为什么,2 .从文中获得重要的隐藏的线索,3 .分析给你的两段的开头句,第一段给你的第一句要与第二句有衔接,第一段最后一句与第二段第一句有衔接,三步走,2, 1。休假度假2.thefoggyfigurefgifg(r)雾影3.haunth:nt时常出现在4.ghostlygstli可怕的5.creaturekri:t(r)生物6.sniffsnf嗅,深深吸入7.thefaintscentfentsent微弱的气味8.strikestrakstruck侵袭9.dockdk码头,船停靠码头10.scaryskeri胆小的,可怕的,11.shrugrg耸肩12.barelybeli几乎不13.lowerl(r)降低14.hughg拥抱,3, who : when : what 3: what 3: what 3: what 3: what 33: what 33: what 33: what 33: what 333: what 33333: what 33333333: JustinandMary,UncleThomas,onedayduringthevacation,at5:00am,firstattheiruncleslakehouse,他们确定了这个模糊的数字1 .读懂全文,幽灵般的,可怕的,可怕的,4,whethedeligdtheseethefoggyfigure?思考?是四个数字吗?doyouthinkunethemaswasjusttryingtowelluswithtstory?2 .隐藏的线索thehiddencluesabouttheFoggyFigure,5,justincarefollyloweredtheboatendethenreachedformery shand .justinandmaryhuggedeachetherinfar,butthen.3 .分析两句开头句,thingshappenedontheboat .他们可怕的感觉你好。出现了轮廓whatistheFoggyFigure ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大气,神经修复,6,存在问题:1 .没有下划线,2 .对话太多,3 .第一段最后一句与第二段第一句没有衔接,张淑雯郑慧琳夏晨辉蔡佳佳钟淇,张博,罗慧杰王佳慧程卓瑶朱芮莹,五个档次:第五档:21-25第四档:16-20第三档:11-15第二档:6-10第一档:1-5,7,justincarefilloweredgingthe boats and the nreached form shand .玛丽爬上了船,坐在旁边。shewasgettingneurnowsheweronthewater .看到什么了吗?”他们环顾四周,渐渐地,四周都升起来了这是他们的第一次!8,JustinandMaryHuggedEachOtherInFar,butthetheheheaddalaugh .JustinmovedtowforgyFigure。“联合国托马斯?”我知道,故事会让你拥有一个美好的未来是的玛丽叹了一口气,快乐的微笑。贾丝汀也看了看,不笑了,”你说什么?Ipackedabreakfastforus .玛丽笑了shehadsmelledthescentofcoffee .和andncleshomashadpackedsweetcakesforthem。我们走吧,”玛丽和贾斯丁说9,justincarefilloweredgingthe boats and the nreached form shand .玛丽爬上了船,坐在旁边。shewasgettingneurnowsheweronthewater .看到什么了吗?”他们环顾四周,渐渐地,四周都升起来了这是他们的第一次!justinnandmaryhuggedeachetherinfar,butthetheheheaddalaugh .justinmovedtowforgyfigure。联合国托马斯我知道,故事会让你拥有一个美好的未来是的玛丽叹了一口气,快乐的微笑。贾丝汀也看了看,不笑了,”你说什么?Ipackedabreakfastforus .玛丽笑了shehadsmelledthescentofcoffee .和andncleshomashadpackedsweetcakesforthem。我们走吧,”玛丽和贾斯丁说10、10、存在问题:
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