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文档简介

第十课纷繁复杂的社会,第一节看看社会万花筒,学习目标：1、体验社会生活的多样性和复杂性2、培养认识社会生活的能力，提高分辨真善美假恶丑的能力3、知道社会生活是复杂的、多样的,课前预习1、，推动我们社会的进步，创造者我们美好的生活。2、我们生活的社会既有，又有。3、我们应该赞扬生活中的东西，同时，也要善于识别和反对生活中存在的现象。,正是各行各业的共同努力,真善美,假恶丑,真善美,假恶丑,活动一说一说,积极参加兴趣学习班是为了（）,A.满足课外学习兴趣B.掌握更多的知识技能C.让自己的暑假生活更加多姿多彩,活动二谈一谈,种地的农民：,造车工人：,上课的老师：,做实验的科家：,建筑工人：,环卫工人：,我们的生活中存在多种行业和职业。正是各行各业的发展推动着我们社会的进步，创造着我们美好的生活！,电视节目的丰富多彩，使我们感受到（）,A.社会生活需求是多样的B.社会生活内容是丰富的C.人们的文化享受是有选择的,活动三写一写,完成p1718“上网”的内容,活动四找一找,完成p18阅读思考的相关内容。在抗击非典中，美好，善良的言行有：丑陋、恶劣的言行有：,A.真诚待人,D.损人利己,E.拾金不昧,B.美化环境,H.铺张浪费,I参加“青年志愿者”活动,F.贪污腐败,C.弄虚作假,G.终身学习,J.参加“手牵手”活动,应提倡的行为有。应批评或禁止的行为有。,练习,1、俗话说“三百六十行，行行出状元”，这是说（）A.社会行业是多样的B.工作和职业是不同的C.各行各业有高低贵贱之分D.各行各业都是社会生活不可缺少的，也是可以有所作为的,D,2.农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙三百六十行共创奔小康。说明（）A.坚守本职工作是我们应提倡的行为B.社会生活丰富
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