百分数(一)课件

百分数(一）,85%,15.5%,100%,长春岭一小于丽,100%棉,成份：100%棉,酒精含量：38%,像这样的数,如14%3、7%、100%120%.叫做百分数。,你能说说上面这些百分数的具体意义吗？,（1）你能说说上图中百分数的具体含义吗？,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。,观察下面数据，说一说下面的百分数各表示什么。1、在期中考试中，六年（1）及格率是96%；六年（5）班及格率是98.5%。2、今天六年（1）班学生出勤率是100%。3、花生仁的出油率是38%。4、我国的耕地面积约占世界的7%。5、我国的人口约占世界的20%。,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,百分数的具体含义？,百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。,谁能一眼看出哪一杯水甜？,你还能一眼看出哪一杯水甜吗？,百分数应该用什么形式表示呢？,（）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如：百分之九十写作百分之六十四写作百分之一百零八点五写作,（）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了,例如：读作：百分之七十五读作：百分之一百五十读作：百分之零点八,长春岭一小学生上学情况统计表,人们为什么要用百分数表示呢？,在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于100的倍数，也可以是等于或大于100的数。,百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，只表示的是两个数的数量关系，是一个分率，不能表示数量，所以不能带单位名称；分数是表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，既可以表示两个数之间的关系，又可以表示一个具体的数，在表示具体的数时，它的后面可以写单位。,百分数与分数有什么联系？,百分数是一种特殊的分数。,百分数与分数有什么不同？,1百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4分数与百分数书写的形式也不同,比较分数和百分数,下面的分数能写成百分数吗？为什么？,(1)张桌面的宽是长的。,(2)一张桌面的宽是米。,分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量,可以带单位名称。,百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。,一张桌子的宽是长的39%。,一张桌子的宽是长的39%米。,智慧屋,1.表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。,百分之几,2.百分数也叫做（）或（）。,百分率,百分比,3.运走了80%，还剩下（）。,20%,4.和40%的大小（），意义（）。,相等,不同,填一填：,5、某厂十月份原计划生产机器100台,实际生产了120台，相当于原计划的()。,120,某工厂今年产值是去年产值的108，说明今年产值比去年多。（）,50吨。（）,百分数与分数的意义完全相同。(),百分数的单位是1。(),最大百分数的是100最小的百分数是1%。(),判断,1、小红的身高是147%米。（）2、34%读作一百分之三十四。（）3、一袋饼干重50%千克。（）4、女生人数是全班人数的45%。（）,5、一批米吃了0.37吨，也可以写成37%吨。（）,6、百分数的分子可以是小数。（）,写出下面各百分数。,百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“”来表示。,40,百分号的写法：,书写体:,?,19,102.5,手写体:,?,下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。,分数(),百分数(),13,分数(),百分数(),89,分数(),百分数(),57,(1),(3),下面是我们常见的几种食物中蛋白质和脂肪的含量,（1）在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？,（2）脂肪含量最高的是哪一种？最低的呢？,（3）100克黄豆中大约含蛋白质多少克？含脂肪多少克？（100克花生呢？）,（1）猜百分数百战百胜()十拿九稳()百里挑一()一举两得（）（2）猜成语100%的命中率()生还的可能性只有10%()50%的国土(),100%,90%,1%,百发百中,九死一生,半壁江山,200%,付出努力，就能收获的成就。（）工作只完成就算了。（）,事半功倍,半途而废,小游戏,三天打渔两天晒网,十