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文档简介

,10各种各样的声音,青岛版五年级上册,导课,检测,活动一,活动二,调查了解,说一说它们声音的作用。,它的演奏给我们美的享受。,起床、集合、冲锋。,它的笛声有时是警示，有时是问候。,启航、靠岸。,不同的声音代表不同的意义，声音无时不在，我们的生活离不开各种各样的声音。,学一学,你能模仿它们的叫声吗？,返回,活动一,声音大小记录表,响度越大，纸屑跳动得越高。说明振幅越大，声音越高；,实验一、声音的高低与什么有关,实验材料：鼓、碎纸屑,实验步骤：1、在鼓面上放些纸屑，轻敲敲，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。2、敲击由轻加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。,实验现象、结论：,音调高低记录表,实验二：声音的音调与什么有关,实验材料：直尺,实验步骤：把直尺放在桌子的边缘，调节直尺露出边缘的长度,振动频率越高，音调越高；振动频率越低，音调越低。,实验结论：,耳朵听不到的声音,活动二,蝙蝠能利用超声波探测障碍物。,蛇能利用超声波捕捉猎物。,蝙蝠,蛇,潜水艇,潜水艇利用声纳导航。,B超,医生能用B超探测病灶。,20000赫兹,20赫兹,次声波,人耳能听到的声音,超声波,读资料卡回答问题,1、声波分为哪两种？,次声波和超声波。,2、人耳能听到的声波频率为多少？,20-20000赫兹。,3、什么是超声波？,当物体的振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。,4、什么是次声波？,振动频率低于20赫兹的一种低频率波称为次声波。,5、次声波的特点和作用是什么？,特点：次声波不依靠群殴他辅助设备，能在地球上传播很远的距离。在传递过程中，性质较稳定，能量衰减幅度小，穿透力强。作用：用于定向导航，军事领域。,返回,努力吧！,当好小法官,1没有物体照样能有声音。（）2向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（）3声音只有大小之分，没有高低之分。（）4声音在真空中不能传播。（）5潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。（）,我来选一选,1使劲敲鼓面，鼓发出的声音，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音。A大B小2用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调，短铁管发出的音调。A高B低,A,A,B,B,返回,超声波和次声波在生活中的应用。,课
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