教材建设年度计划编制流程

教材建设年度计划编制流程起草教材建设年度计划的申报(教材课，每年春季第4周)教务处长的审批教务处处写作把文笔交给各科收下来系主任认可组织教师申报教材建设项目(教室主任第五周)总结，制定教材建设年度计划(教育秘书第6周)审查教材建设小组向教材课报告(教育秘书，第7周)收到、总结初审(教材科)教务处长的审查批准学校教材建设委员会的审批起草发表年度教材建设计划的通知(教材课，第8周)自制教材制作申请流程教师根据年度教材建设计划从教务网下载自制教材申请书填写审查认可签名(教室主任)做教材建设队伍的审查、组长的签名库存审查与经营者签名相结合(教材课)作者写确定审查者审查者进行审查，填写审查简介教室主任进行印刷前审查教材建设小组印刷前审查，领导签字教材课审查和记录教材形式教师填写教材复印申请书(开课前两个月)教材建设小组组长审查这个教材使用计划教材发行份数把原稿送到印刷部门把教材入库教材的选定和预约的工作流程教材科起草教材通知(第十五周)教务处长的审查批准教务处处写作教材课把通知和教材目录发给各学部(第十六周)各部门领取各系部长认可教室主任组织授课负责人的报告计划上课负责人组织上课教师，根据教育责任书提出了预约教材的初步方案上课负责人向教室主任审查教材订购计划教育秘书总结，制定全系教材的订货计划审查教材建设小组教育秘书向教材课报告计划收到教材，总结初审(第十八周)学校教材建设委员会审议通过教材科向教材供应部门报告订单(第十九周)教师领取教材的流程任课教师填写“任课教师用本账单”，由教研室主任批准班主任以班主任教师用本邀请函处理教材课教材科根据教育计划和“班主任教师用账单”，发行领事书，由领事者签字教材仓库管理员根据书信分发教材学生领取教材的流程教材课根据教材订货计划执行各级应该接收的教材各级班长准备根据通知把班级“教材转移证明书”带到教材课发行本学期的领导书班长在书上签了字各级学生在教材书库的书上都有第一联的书信(第三联是班档案)。教材书库管理员根据书信分发教材教材零售工作流程教材购买者在教材课有现金教材信息管理者根据教材计划和库存状况来决定是否销售销售人员可以零散地购买书买库存表购买者在发票上签字支付购买书的人在教材书库里拿书库拿书教材仓库管理员根据出库发票分发教材零售教材钱定期交给财政部教材仓库管理员及时查库存优秀教材选定工作流程教材课起草优秀教材选拔通知书(每三年秋季第十周)教务处长的审查批准教务处处写作教材发行通知、各部门的收到(第11周)各系主任批准审查，教室主任组织教师申报申报者从网上下载表格填写，在教室初审教材建设小组复审教育秘书向教材课报告，教材课接受(第13周)教材一并初审教务处长复审学校教材建设委员会的审查(第十五周)教材课起草发表选拔结果的通知教务处长的审查批准校长认可学校受到了表扬奖励(第十六周)教材评估工作流程教材课起草教材评价通知(第十周)教务处长的审查批准教务处处写作教材课发行通知和评价教材表各系领取(教育秘书第11周)各系部长认可教育秘书组织班主任班主任组织学生的评价，初步整理数据向教材课报告原始资料和统计数据(教育秘书第12周)教务处主管部长审查教材课对各学部进行了反馈评价(第13周)教材费用的征收和结算工作流程新生入学预付教材金600元教材课以班为单位办理“教材转移证明书簿”教材课学生预付教材填写班级“教材转移证明书”学生开具收据时，扣除从班级“教材转移证明书”收到的教材书的货款班长去教材科检查这学期教材费的使用情况(各班长每学期第四周)教材课清算毕业班书籍价款，制作退款明细，由教务处长和财务处长审查，领取财务处残留的书籍价款毕业班班长向教材科结算(各毕业班班长秋第十六周)公开出版教材的申请程序填写公开出版教材申请书(作者第5周)课程组的建议教室推荐学部(部)教材建设小组推荐(第6周)教材科总结初审学校教材建设委员会讨论审批(第七周)教材课联系出版社编者、教务处、出版社共同签署出版合同起草发行申报公开教材通知(教材课第4周)教材入库工作流教材入库教材书库管理员清点数量，检查质量书库管理员登记教