语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》教学课件.ppt

你知道中国有哪些传统的节日？,中国的传统节日,春节元宵节清明端午七夕中秋重阳冬至腊八,保护中国节，保护中国文化！,童谣五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;吃粽子,撒白糖;龙船下水喜洋洋。,艾草,粽子,香囊,龙舟,民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。,端午的鸭蛋,汪曾祺,题目解说：,“端午”即端午节，农历的五月初五，这天中国人为祭奠屈原要吃粽子煮鸡蛋或鸭蛋。本文记叙的自己家乡特有的一种鸭蛋，反映的是家乡特有风俗。,作者,汪曾祺（），江苏高邮人。早年毕业于西南联大。北京文艺编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选集,1、了解端午文化，感受民俗文化中包含的生活期望和美好追求。2、理解作者在文中所表达的对故乡的热爱之情。3、学习本文选材上的特点，体会语言平淡朴实而富有感情的特点。,学习目标,给下列红体字注音：,苋菜（）城隍庙（）门楣（）门槛（）籍贯（）大襟（）车胤（）似的（）鸭蛋络子（）囊萤映雪（）,xin,hung,kn,mi,j,jn,lo,nng,yn,sh,肃然起敬：与有荣焉：囊萤映雪：曾经沧海难为水：,形容十分恭敬地表示敬意。,因而也感到荣幸。,晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。,看过沧海之后，别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。,这些词，你会解释吗？,知内容看结构,1.整体感知课文内容：,根据内容，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。,端午风俗（1）,家乡鸭蛋（2、3）,端午鸭蛋（4、5、6）,文章开始介绍了端午节的哪些习俗?,端午节的习俗,系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒,与其它地方一样的,高邮独有的,介绍这些习俗的作用是什么？作者详写哪几种风俗？为什么？,介绍端午节种种习俗，既照应了文章的标题，也为下文写咸鸭蛋作好铺垫。,读文本,放黄烟子吃十二红,1、系百索子,2.做香角子,3.贴五毒，贴符,4、喝雄黄酒，画“王”字,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,理解作者的对家乡鸭蛋的感情,作者在文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”是为什么？这句话表达作者什么感情？,由于异乡人只赞鸭蛋，会给人一种高邮只有鸭蛋，别无他物之感，所以不满。这表作者热爱家乡的真实情感。,选段引袁枚腌蛋中的一段话有什么作用？如果不直接引袁枚的文，而改为转述，效果有何不同？,引古代名人袁枚的原话来赞高邮的鸭蛋，更真实可信如果转述，减轻令人信服的程度。,3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?表达了怎样的情感？,趣事,挑鸭蛋,挂鸭蛋络子,吃鸭蛋,玩蛋壳,蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事,怀念童年,结尾囊萤映雪的故事与文章内容无关吗？,囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋壳之中自然想到的，表达对美好童年生活的无限眷恋，增强了文章的趣味性和艺术氛围,汪曾棋是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：1.平淡而有味。2.用适当的方言表现作品的地方特色。3.有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗?,1“平淡而有味”,端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。（男生朗读）,2“用适当的方言表现作品的地方特色”：,平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点儿淡淡的咸味，白嘴吃也可以。（女生朗读）“空头”“白嘴”有地方特色。,3“有淡淡的幽默”：,我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。(齐读)此句“文白夹杂”，增添了“淡淡的幽默”。,请再找出几个有口语色彩的句子,哦！你们那里出咸鸭蛋！我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。(齐读),系百索子.做香角子贴五毒.帖符.喝雄黄酒放黄烟子.吃十二红,名声特色,挑鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳,课文小结,对故乡的热爱