第一节---环境对生物的影响-非生物因素PPT课件

第一节环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响,1,.,2,.,影响生物生存的生态因素,二、生物因素,一、非生物因素,1、每种生物都生活在一定的自然环境中，依赖环境生存，并受环境的影响和制约。2、生态系统：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。,3,.,学习目标,1、阐明影响生物生存的非生物因素2、运用探究的方法研究非生物因素对生物的影响。3、举例说出生利用控制非生物因素的方法在生产、生活中的应用,一、非生物因素对生物的影响,4,.,探究的一般过程：,1、提出问题2、作出假设3、设计实验4、完成实验5、得出结论6、表达和交流,注意事项：1、设计变量2、设计对照实验,知识回顾,5,.,76班同学们的实验过程,6,.,鼠妇又称“潮虫”在南方也叫“西瓜虫”。身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。,探究,1、你们都在什么地方发现过鼠妇？2、当你把花盆挪走的时候你会发现鼠妇有什么反应？3、根据以上现象你最想提出的问题是什么？,光照是否影响鼠妇的分布？,一、非生物因素对生物的影响,7,.,光会影响鼠妇的分布吗？,光会影响鼠妇的分布。,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,例：,1.提出问题：2.作出假设：3.设计实验：,如何设置对照实验？如何控制变量？,8,.,1、这个实验我们要探究的是什么问题？,2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用）,3、实验时，应该在铁盘中给鼠妇提供哪两种不同的环境？,除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？,4、往铁盘中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？,10,10,5,5,A,B,C,5、明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？,6、明确分工：计时员、记录员、主要操作人等,讨论提纲,光对鼠妇生活的影响,10只鼠妇、湿土、铁盘、玻璃板、纸板,明亮和阴暗,是,这种实验方法叫什么实验？,对照实验,（1）实验前讨论,9,.,实验装置：一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板形成了阴暗、明亮两种环境,10,.,你还能想到什么装置？,11,.,4、完成实验,5、得出结论,光会影响鼠妇的生活,6、表达和交流,小组汇报，计算全班平均值,你可以设计一个与下表类似的表格，记录实验数据,实验完毕后，你们认为应该如何处理鼠妇？,12,.,6.表达和交流,采用对照实验,控制单一变量。（对照原则、单一变量原则）,影响鼠妇分布的环境因素有光、温度、水分等。,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,（1）在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?,13,.,课后探究：土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？,提出问题：,作出假设：,制订计划：,实施计划：,得出结论：,表达和交流：,土壤的湿度对鼠妇的生活有影响吗？,土壤的湿度对鼠妇的生活有影响,土壤的湿度对鼠妇的生活有影响,设计探究方案（选择材料用具、设计方法步骤等）,仔细观察，认真记录，获得实验数据,小组汇报，计算全班平均值,我能做,14,.,除了光照以外你知道还有哪些非生物因素影响鼠妇生活吗？,水（湿度）、温度、空气等,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,15,.,光的强弱影响植物的分布,二、分析非生物因素对生物生存的影响,16,.,喜光植物与喜阴植物,二、分析非生物因素对生物生存的影响,17,.,大耳狐,极地狐,二、分析非生物因素对生物生存的影响,它们耳朵的大小主要与哪种生活因素有关？,18,.,二、分析非生物因素对生物生存的影响,观察三清山的松树，什么因素影响了它们形态的不同？,19,.,你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少、植株矮小?,二、分析非生物因素对生物生存的影响,20,.,影响生物的其他非生物因素,氯气对叶片的伤害,盐碱地,21,.,塑料大棚,菊花(秋、冬),实际用,22,.,菊花(秋、冬),牡丹花（春、夏）,23,.,影响生物生存的非生物因素：,阳光水温度空气土壤,总结：,24,.,采桑子欧阳修春深雨过西湖好，百卉争妍，蝶乱蜂喧，晴日催花暖欲然。兰桡（rao）画舸悠悠去，疑是神仙，返照波间，水阔风高扬管弦。,在欧阳修的这首词中描写的是一幅迷人的春天景象：阳光、雨水、鲜花、蝴蝶、蜜蜂。请回答：1、影响植物