六下文言文两则

学了游戏，两个孩子在辩日知道“一心一意”这个词吗？“一心志向”这个词来源于孟子.告子中的文言文学弈。 孟子(前372年前289年)，名轴、字子舆(等待考试，称为字子车和子居)。 战国时代是鲁国人，鲁国庆父的子孙。 中国古代著名思想家、教育家、战国时代的儒家代表人物。 有孟子本书。 孟子继承发扬孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗家，被称为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。 “游戏”是什么？“学习游戏”是什么意思？ “游戏”本来指围棋，“学游戏”是学围棋。 现在的“对战”虽然是象棋的意思，但并不仅限于围棋。 (1)学国际象棋的是谁？(2)怎么学国际象棋？(3)学习结果如何？(4) 学弈这个故事能告诉我们什么道理？学弈这个话题，玩秋天，通晓国家/做好游戏使/游戏秋/诲/二人游戏，其中一人/一心一意志，只是(wi)/听游戏秋的事情的一人/即使听着，也只顾/鸿鹄(h)/想着靠近/帮助弓射。 和/共学、弗(f)/若之矫(y )是/其智/弗若和y？ 虽然说：不自然/另外。 游戏秋天，通国的善战者也是。 通国：全国。 是的，文字助词。 善：擅长。 游戏：象棋。 者：的人。 也：文语助词。 游戏让秋诲两人玩，其中一人专心致志，只听秋游，使：让。 教：教。 游戏：象棋。 其中。 一心志向。 只是：只是。 那：文语助词。 为了“游戏秋天”消除句子的独立性。 一个人听着，却一心以为鸿鹄正在接近，就帮助弓付钱(zhu )开枪。 是的，但是。 那个：指游戏秋天的教导。 鸿鹄：天鹅。 将：接下来。 到达：飞过来。 请考虑一下。 声援：拉。 缴纳：以前指着带绳的箭。 那是指鸿鹄。 虽然我现在和那个一起学习，但是他还在继续着。 是的，但是。 和：和：他指的是前面的人。 一起。 没有。 /是的。 他。 男性：够了。 文言助词。 为了那个智弗若和(y )？ 理由。 是的，这个人。 那个：他指的是下一个人。 智：智力。 没有。 /是的。 和通“欤”、文语助词、“欤”一样。 说吧，非然也。 “我说了。” 不：不。 是的，是的。 1 .谁学了象棋？老师是谁？有两个人学国际象棋，老师是全国国际象棋下得最好的游戏秋。 2.(这两个人)你是怎么学国际象棋的？“其中一个人一心一意，只听秋天的事”“一个人在听，却以为鸿鹄正在接近，正在考虑帮助弓付钱”。 3 .学习的结果怎么样？4 .学习游戏的故事告诉我们什么样的道理“虽然和它一起学习，但fo还在继续”？ 学习、工作要专心，不要专心。 在句子中写“之”的意思。 1 .游戏秋天，通国的善战者也是。 () 2、一个人听着，却以为鸿鹄正在接近，支援弓开枪。 () () () () 3、和他一起学习，但却是一名胡男。 游戏秋之教，鸿鹄，他指的是前人，游戏：通国：善：诲：援助：全部：法郎：然：将棋、全国、擅长、教、拉，倒不如说两小儿辩日是从列子.汤问、列子开始被列控寇的论集继承下来的列御寇，战国时郑国人，列子篇中，保存了很多民间故事、寓言和神话传说，有愚公移山、岐路亡羊、杞人忧天等高文学价值。 孔子东游，看到了/两个孩子/争辩，问其理由。 一个人说：“我/在日本出发时/靠近人，/白天的时候/远也”，一个人/在白天的时候出来，又/白天的时候/近。 一个人说。 “日出像车盖，白天像盂兰盆，这不就是远方小/近方大吗？ “一个人说：“日出/沧沧凉凉，就像那白天/探汤一样，这不是为了近/远/近”。 孔子决不能决定。 两个孩子笑着说。 “孰/为了你/知道很多吗？ 孔子东游看着两个孩子战斗，问其理由。 从东：向东。 游学。 辩论：争论。 他们。 所以：争论的原因。一个人说：“我从日本出来的时候靠近人，白天走得很远。” “我说了。” 以：我觉得。 前言：刚。 走：走。 白天：中午。 一天年初出发了，白天很近。 另一个孩子认为太阳刚出来的时候很远，中午就近了。 一人说：“日初像车盖一样出来，白天像碟盂(y )一样出来，这不是远出者小而近出者大吗？” 一个孩子。 封面：汽车篷。 以及：等一下。 是的，是的。 盂兰盆节：交通工具。 这个：这个。 是的，是的。 一人说：“日初出沧沧凉，那天如同探汤，这是因为近人的热情而远行的人不冷淡”。 开头：刚。 沧沧凉凉：形容清凉感。 沧沧：冷的样子。 及：到达。 探汤：把手伸到热水里。 这个：这个。 是的，是的。 孔子决不能决定。 判决：判断。 两个孩子笑了。 “孰是汝(r )的多知(zh )。 ”是的，谁？ “所谓的”，这样说。 汝：你。 智慧：智慧，智慧。 (1)两个孩子为什么争论？ 太阳什么时候远，附近？ (2)他们各自的意见是什么？ 根据是什么？孩子的意见是“我从日本出来的时候接近人，白天走得很远”。有根据说“日初像箱盖一样大，白天像盂兰盆一样，这是远出者小，近出者大”。 另一个儿童的视点，离年初很远，白天也很近。 根据是“年初沧沧凉和白天就像探汤，这不是附近的热，而是远行者的凉”。 (3)他们讨论的结果是什么？ 孔子决不能决定孔子也不能判断谁错了。 两个孩子聪明可爱，善