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文档简介

念奴娇赤壁怀古苏轼,新源二中:刘炜,中华优秀传统文化课题成果,剑雪魄霜魂锻此生，云心泉骨自天成。临渊每起鱼龙舞，挂壁犹传虎豹声。慷慨引歌锋易老，唏嘘斫石气难平。清光守到千秋后，玉宇教看牛斗横。,首届“诗词中国”传统诗词创作大赛获奖作品,山居鸟音数日犹相识，幽径三程亦重情。淡泊为因邻竹住，逍遥自是踏歌行。云深不碍我来去，心静无关月缺盈。向晚一邀村寨叟，席间闲话小山城。,古代各时期代表文学样式,先秦散文汉代赋唐代诗宋代词元代曲明清小说,念奴娇.赤壁怀古,诗词转换：,滚滚长江水，代代英雄情。仄平仄仄平(ing)昔时名赤壁，今朝废营城。平仄平仄(eng)惊涛拍岸浪，崩云石裂声。平仄平仄(eng)江山似画美，鲲鹏万里征。平仄平仄平(eng),一、知：初通文意。根据注释解读作品，并写成明白、晓畅的语句。,二、感：抓住意象。上下阕写了那些意象，各具什么特点？,三、染：感情共鸣。分析词人感情。,四、悟：理性认识。苦难让贾谊抑郁而逝，让柳宗元报恨而亡，但苏轼经历了苦难人生，却写出豪放之词，我们如何看待此事？,少年得志中进士，意欲革新除弊政。而立外放做州官，只因政见不合宜。乌台诗案命不保，贬谪蛮荒瘴疠地。知天命青云直上，嫉恨多自出京城。不惑年再遭罢黜，遇大赦卒于客舍。,小结,解读诗词的步骤：1、知：初通文意，扫清阅读障碍。2、感：抓住意象，读懂诗词之美。3、染：感情共鸣，与古人神交意会。4、悟：理性认识，明事理指引人生。,作业：1、背诵念奴娇赤壁怀古；2、并将诗写一篇练字；3、欣赏苏轼的另一首词。,临江仙。夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。
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