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文档简介

慈爱的母亲梁深深地依恋着她，1 .自己读课文。借助拼音朗读正确的发音，并流畅地朗读课文。2、借助参考书或联系上下文来理解词义。(像开裂、无精打采、震耳欲聋等词。(3)标出自然段落的编号，并告诉我课文内容。标出你不理解的句子，并与每个人讨论。我能读懂辛祖林，他正忙于赚钱，精神崩溃，理解单词，失去了：来形容自己的注意力分散和恐慌。震耳欲聋。只耳朵几乎震耳欲聋。形容声音很大。开裂的：皮肤因寒冷和干燥而开裂。请仔细阅读课文并思考：1。你从哪句话中看出我家的贫困？什么？2.画出描述母亲外貌、动作和语言的句子。联系上下文，告诉我们这是什么样的爱。理解我家庭的贫困。那时，我家的破收音机已经被卖掉，被我的兄弟姐妹吃掉了。母亲掏出口袋，掏出一卷皱巴巴的羊毛票，用干裂的手指数着。我穿过一排排缝纫机走到拐角处，看见一个极薄的背弯着，我的头靠近缝纫机。瘦弱的母亲立即又坐下来，立即又弯下腰，立即把头靠在缝纫机板上，立即又陷入了忙碌的状态。可怜的母亲，但当同事们认为我需要钱来买多余的书，并劝阻她不要给我钱时，是这位母亲说：“我很高兴他喜欢读书”。感受我对母亲的感激、爱和崇敬。我的背是直的，我的妈妈。”。转过身去，我的母亲。棕色面具上方，一双疲惫的眼睛惊讶地看着我。我母亲.我认为我没有权利用这些钱去买其他东西，不管是为我自己还是为我母亲。”。我认为我没有权利用那笔钱去买其他任何东西，不管是为我自己还是为我母亲。我母亲挣钱不容易，她的家庭环境也很困难，但她毫不犹豫地给“我”钱买书，让“我”满足她强烈的阅读欲望。我如何用这些钱去买其他东西？我真的为我妈妈感到难过。我为她对儿子的深爱感到抱歉。思考问题？文本如何描绘这位母亲平凡而伟大的形象？作者如何描绘母亲的形象？“我穿过一排排缝纫机走到拐角处，看见一个非常瘦的背弯着，头非常靠近缝纫机。” 瘦妈妈！母亲掏出她的口袋，拿出一卷皱巴巴的羊毛票，用干裂的手指数着-可怜的母亲！(动作描述)，”母亲说着，立即又坐了下来，立即又弯下腰，立即又把头靠在缝纫机板上，立即陷入了忙碌之中”勤劳的母亲！(行动描述)，(当同事劝阻她不要给我钱时)我妈妈已经把钱放在我手里，并大声对那个女人说，“我很高兴他喜欢读书。”理智的母亲！(语言描述)、外观描述、动作描述、语言描述等。一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损
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