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文档简介
小学美术教师年度个人工作综述回顾这学期的美术教学工作,我享受着工作中收获的喜悦,也发现了工作中的一些问题。这是一个总结,以便选择最好的,消除最坏的,并学习对方的长处,以弥补不足,以便在未来的教学水平可以在一个楼梯上。我积极参加各种学习和培训。我非常清楚,要教育好学生,老师必须首先带头。他们必须始终教导和教育学生,言行一致,以身作则。他们必须用自己的个性和行为感染学生。在工作中,我积极、主动、勤奋、负责,愿意接受学校布置的各种工作。我也注重文化学习。在不断的学习中,我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。1.在这学期的新学期开始之前,详细的说明已经拟好了。教学过程中,认真贯彻教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推进素质教育,按照教材质量按时完成了本学期的教育教学工作。2.这学期,我在五年级四个班和六年级四个班做美术老师。为了保证每堂课的质量,除了课前准备课外资料外,我还查阅了各种资料,在网上寻找好的教材和课件,灵活、创造性地使用各种教材,减少了教材中一些多余或不合适的内容,根据自己的经验适当增加了一些有趣的内容,丰富了课堂,满足了学生的好奇心和好奇心。例如,手动类被添加到类中。根据学生对抄写的兴趣,添加学生感兴趣的内容。学生们被允许创作他们自己的个性化手工作品,并被教授安装简单的作品。这种在原有基础上的拓展极大地提高了学生的实践能力和兴趣。3.在艺术教学中,培养学生对艺术的兴趣和爱好;学习美术基础知识和技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德。提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力。除了教学,我还关注自己的发展和进步。积极参加学校其他教师的讲座,学习老教师的教学经验,同时课后在网上查看儿童绘画技能训练的方法。4.在这个学期结束时,学校修改了对学生的评估,这是更全面和具体的,但教师的工作量更大。面对近600份学生试卷和综合分项评价,有必要做出真实、具体的评价,以真实反映学生一个学期的成绩。这就要求教师在一个学期的教学中更扎实地完成基础知识和技能的教学。在这个学期结束时,所有的学生都有所收获,我从心底里感到高兴。这学期,我负责学校文化宫的手工制作活动课,也延续了上学期的活动内容,以剪纸为主。在掌握一些基本技能的基础上,这学期要求学生创作一些成功的作品,用我们的作品来装饰学校的文化墙,为学校的艺术氛围增添色彩。学生们做了这件事,创作了许多作品,得到了大家的赞扬和认可。这就要求我们坚持不懈地努力,创作出更多优秀的作品。这学期,在学校的艺术节活动中,我也尽了最大的努力和所有的美术老师一起完成了一些工作,比如布置和作品展示墙。我努力工作,努力工作。除了教学,我还关注自己的发展和进步。向老教师学习教学经验,同时可以团结小组中的其他教师讨论教学方法和其他问题。总之,这学期的工作已经圆满完成,它的缺点是不可避免的。通过总结和反思,我将在下学期的工作中戒骄戒躁学期结束时,回顾这学期的工作,我认为文字是忙碌的,理解的和探索的,跟随整个学校的步伐,运作的。我学到和理解的是教学模式和评价方法,我探索的是有限时间内的有效教学方法。这学期将分为几个部分:这学期,我在思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,努力在思想和工作上为同事和学生树立榜样。积极参加学校组织的各种政治活动。在过去的一个学期里,我服从了学校的工作安排,配合领导和老师做好了学校内外的各项工作。1.深入细致地准备课程。平时,我们认真学习教材,多方面查阅各种资料,努力加深对教材的理解,准确把握难点。在制定教学目标时,要注意学生的实际情况。教案是精心编写的,课程也是不断总结的。2、注重课堂教学的效果。以快乐教学为主,不搞满堂灌,坚持以学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重说练结合。教学中要注意抓住重点,突破难点。3.坚持参加学校内外的教学研讨会,不断学习他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我经常咨询有经验的老师,一起讨论教学问题。4、在作业批改中,认真及时,力求做到整批、及时了解学生的学习情况,以达到辅导中的针对性。在做好各种教育教学工作的同时,我严格遵守学校的一切规章制度。要处理好学校工作和个人的关系,一个学期的时间里一边完成学校的各项任务,一边准备课本和学习自己的专业知识。在新的学期里,我应该更加勤奋,为学校做更多的事情,更加努力地学习专业知识,通过上一级台阶来提高我的专业水平。教书育人是塑造灵魂的综合艺术。今天,随着课程改革的推进,社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析研究教材和大纲,研究学生,争取学校领导和师生的支持,创造性地做好信息技术课程的教学工作,使我们的工作更加开拓进取,更加严格要求自己,努力工作,扬长避短,开拓进取,把自己的力量贡献给更美好的明天。这学期,我在小学二年级到三年级做美术老师。由于教学经验不足,我不敢忽视教学工作,认真学习相关知识,深入学习教材和方法,虚心向前辈学习,积极参加上级和学校组织的相关培训和竞赛。经过一个学期的努力,我获得了许多宝贵的教学经验。在我的工作中,我享受收获的喜悦,并发现了一些缺点。为了今后更好的工作,本学期的教学工作总结如下:1.提高教学质量要提高教学质量,关键是要教好。为了给大家上一堂好课,我做了以下工作(1)课前备课(1)认真学习教材,明确教材的基本思想、基本概念、每一个句子和每一个单词,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自如运用,知道哪些材料需要补充,善于教。(2)了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及在学习新知识时可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。(3)考虑教学方法,解决如何向学生讲授掌握的教材,包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。(2)实践教学组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,激发学生兴趣,保持相对稳定,因材施教,注重培养尖子生,注重把握两头中间,同时,激发学生情感,使他们心情愉快,营造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明了,课堂提问向全体学生开放, 注重激发学生学习美术的兴趣,课堂教学与实践相结合,以课外实践为主,少而精,不增加学生负担。2、提高学生素质为了提高学生的素质,应该重视兴趣的培养。兴趣是学习中最好的老师。要培养学生对艺术的兴趣,我们必须从以下几个方面入手。(1)、在能力培养过程中,加强思想道德教育。我们应该充分发挥情感陶冶在艺术教学中的作用,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。(2)要贯彻启发式原则,采用多种教学方法,充分调动学生学习的积极性,让他们学会生动活泼,大胆地进行艺术表现和创作。(3)教师应加强演示,充分利用展示图片、美术作品、幻灯片、电影、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学,培养学生的艺术兴趣(4)、美术教学应注意学科之间的联系。例如,当谈论点、线、面的概念时,我们可以联系数学中的相关概念来解释它们,从而使美术课生动有趣。1.积极参与听课和评课,虚心向同伴学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。2、主动参加进修培训,提高自身专业能力。3.培养各种兴趣爱好,在图书馆广泛阅读,不断拓宽知识面,提高综合素质,为教学注入新鲜血液。“没有金子就够了,没有人是完美的”,教学工作不可避免地存在一些缺陷,如:课堂组织不到位,教学重点不够明确,通常对学生的整体关怀不够等。现在,我也在不断地纠正。小学生喜欢运动,喜欢娱乐,缺乏自我控制能力,而且经常不能合理安排学习时间。要解决这个问题,我们必须特别重视对学生的思想教育,并把这项工作用于对学生的学习指导。我们还必须做好对学生学习的指导和帮助。特别是在后进生的转化中,我们应该尽力从对后进生的友好开始。比如,这学期学校党组织开展了帮助后进生的活动,我也对班上的个别后进生进行了指导,取得了一定的效果。社会需要更高质量的教师。在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,纠正缺点,发展进步,为更美好的明天而奋斗。这学期,我担任了一年、两年和学前艺术教师。这里有很多班级,学生的情况也不一样。根据美术新课程标准的要求,我在教学中尽了最大努力加强师生之间的双边关系。我重视教师的教与学生的学,体现学生在学习过程中的主体地位,倡导师生平等关系。在过去的一个学期里,我认真备课,听课,听课,评课,写作业,广泛学习各种知识,以便能在教学中得到更多的应用。在讲课中,我尽量做到重点突出,线索清晰,语言简洁生动,活跃课堂气氛,积极发挥学生的主动性。平时,他善于总结经验,向有丰富教学经验的老师学习,取长补短,从而顺利完成美术教育教学工作。我仔细分析了小学美术课的写作特点和体系我认为上课就像去舞台。导演是老师,但学生不是观众,而是演员!教师应该是好的指导者,引导学生行动和学习。学生不可能在40分钟内专心听老师滔滔不绝的知识,从而引出一个必须抓住学生思维的话题。正如一个好的故事在开始时往往会吸引大量的观众,它需要一个接一个地吸引他们,抓住机会在适当的时候吸引学生的思维,吸引学生,学生的思维跟进。热情自然会高涨,例如,在第形形色色的世界课中,教科书中有一句话:没有形式和色彩的生活会是什么样子?我不认为这能吸引所有学生的注意力,所以我改变了我的提问方式:你知道这些画只是艺术家用一些高超的技术欺骗你的视觉吗?你知道他们是怎么骗你的吗?话音刚落,所有的目光都集中在我身上。之后,应该给学生参与的机会。三四个学生肯定会开七八个人的车,这七八个人会慢慢影响整个班级。如果学生不能或不能回答或参与,难度可以适当降低,如提示,刺激和促进学生的思维,最后涉及知识。例如,学生可以先参与知识点的研究,这样他们就可以了解错误在哪里,老师可以进一步总结错误。与此同时,他们也可以把它们与生活中的例子进行比较。教师激发学生兴趣的关键是捕捉学生思维的兴奋,培养学生,强调学生所学,而不是他们所学,让他们应用所学。为什么国际象棋迷和粉丝都是“粉丝”?因为这里有竞争,如果你直接参与竞争,你会变得更加着迷,“迷”是一种高度的“兴趣”。有了这种兴趣,你自然会愉快地学习。例如,在第汽车的造型课中,让学生自己设计概念车。仔细观察显示,学生们在比赛中非常活跃,甚至成绩差的学生也不甘示弱。教师利用部分时间进行作业评价,可以激发学生的学习动力。玩耍是孩子的天性。那些活泼轻松的课堂看起来有点乱,但正是在这个乱七八糟的过程中,学生们展示了自己的主动性、创造性和对知识的生动学习。我不想轻易否定学生,但我相信他们的创造潜力和学习能力,鼓励他们探索和创新,并结束一种评价和解释的方法,这种方法只寻求共性,忽视个性,并否认使用“形象与否”作为衡量标准。因为不是每个学生都必须参加艺术学院的考试。例如我为同学画张像和想象的汽车。我认为美术老师首先应该是一个积极的、善意的旁观者。当学生遇到困难时,他们会一直站在他的一边,或者轻轻推搡学生畅所欲言,或者真诚地鼓励学生充满信心。在其他方面,我积极参加讲座、教学和研究班及研讨会,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。积极协助学校和美术课。他还订阅教育和教学出版物,以提高自己的理论水平,提高自己,虚心向其他教师学习,判断别人的长处,弥补自己的短处,从而使他能够更好地开展教育和教学工作。艰苦的工作,收获。教学工作伴随着艰辛和快乐,我也会在教学过程中创造一种更适合学生年龄特点的教学艺术机制。它符合素质教育的要求,体现了培养创新能力的多种模式,能够提高学生的能力,达到艺术教学的更高水平。随着时间的推移,我已经四年多没有工作了。我认为既有成功的喜悦,也有失败的挣扎和犹豫。过去不是逝去,而是经历和收获。它把我的航标带到了一个新的起点。这样,在展望未来的同时,我不断回顾和总结进步,因为回顾和总结会清除障碍,保护进步。那么让我们回顾一下今年的事件。作为一名年轻的党员教师,要时刻提醒自己要努力做一名好教师,突出党员的先进性。在工作和学习中,我以积极进取的态度参加各种学习,深入学习政治理论,认真做笔记。关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,遵守纪律,团结同事,热情助人;教育目标明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关爱学生,关爱学生,做一名教师,具有奉献精神。热爱自己的事业
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