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文档简介

第一章审查要点一、化学课的学习内容:1、在生活中;2.材料和;3.化学对社会生活的影响;4、方法。【用于培训】以下不属于化学学科研究范畴的是()(1)开发高能燃料,(2)防止钢铁生锈腐蚀,(3)控制白色污染,(4)改善大气质量,(5)制药,(6)物体运动状态A.第二,物理和化学变化:两者的本质区别在于。用于训练 1、生命和化学是紧密联系在一起的,只有物理变化在下面的描述中是()A.用稀盐酸b去除热水瓶内壁上的水垢。所吃的食物在短时间后被消化。C.淋雨后,自行车生锈了。水被放进冰箱一会儿,然后就结冰了。2、以下过程只涉及化学变化的是()A.b .使用干冰作为制冷剂C.钢铁冶炼酒精的挥发3.写出镁在空气中燃烧和铜在空气中加热的化学反应方程式,并描述实验现象:现象现象三、物理化学性质:物理属性通常指材料的、等。化学性质通常包括性、性、性、性、性等。用于培训1.氯的性质描述如下:黄绿色有刺鼻的气味常温下是气体能与水反应,能与简单金属反应,能与澄清石灰水反应,物理性质属于后者,化学性质属于后者。2.根据下列物质的性质,对其进行鉴别:A.糖和盐,酒精和醋,氧气和二氧化碳D.氧化镁和铁锈,冰和水,石灰水和盐水G.铁和铜h .银和汞I .铝和硬铝四、化学仪器及基本操作:1.写出下列乐器的名称:2、下列实验操作不正确()学士学位3、下列实验操作不正确()A.实验结束后,剩余的药物应倒入指定的容器中。B.氢氧化钠固体在天平右侧板上的滤纸上称重c .当试管中的液体被加热时,试管口不能面向人。d .过滤后,发现滤液仍混浊,应再次过滤。4.下列关于实验操作顺序的陈述是不正确的: ()A.在实验室制备气体时,应先填充药物,然后检查装置的气密性。用托盘天平称量药物时,称量前请调整天平当实验室用一氧化碳和三氧化二铁反应生成铁时,首先通过一氧化碳,然后点燃酒精灯D.氢气被点燃时的优先纯重燃。5.以下仪器可用:(1)吸收和滴入少量液体时使用_ _ _ _;洗涤试管应使用_ _ _ _ _ _(填写仪器名称)。(2)加热前用试管夹夹住试管的具体操作如下。(3)如果上述仪器用于实验;溶解氯化钠时加入的仪器为_ _;加热高锰酸钾产生氧气也需要铁仪器。(4)写下以下现象的原因:用高锰酸钾制氧,用排水法收集气体时,发现水箱中的水呈紫红色:第二章审查要点一、空气成分:1.法国科学家从实验中得出结论,空气是由氧气组成的,氧气约占空气的总体积。2.空气的成分应该按照体积比来计算。占领,占领,占领。一般来说,空气中氧和氮的含量基本不变,而水蒸气和二氧化碳的含量有时会变化。3.空气中氧含量的测定:(常用的实验装置见下图)燃烧勺对药物的选择有什么要求?数量要求。实验中观察到的现象如下。写出磷燃烧的化学方程式:实验中水位变化的原理是什么?铁、碳和硫能代替红磷的燃烧吗?如果实验中红磷的量不足,结果将是。如果装置的气密性不好,在开始燃烧时会造成大量白烟和气体泄漏,结果将是。4、氮的化学性质,溶解度是。5.稀有气体包括、和。主要用途是。6.混合物和纯物质:常见的混合物包括空气、海水、土壤、矿石、合金、溶液等。纯物质:氮、氧、二氧化碳、高锰酸钾、氯酸钾、水、铁、铜、汞等。7、空气污染物分为两类。气体污染物主要指,空气质量日报主要包括三个项目:和。防止空气污染的具体措施如下:二、物质构成的奥秘:1.组成物质的粒子有、和。2、水是由,氧是由,二氧化碳是由;汞是由,铁是由,氦是由;盐和氯化钠是由。3.水由水分子组成,水分子由和组成,水分子由和组成。4.原子通常由三种粒子组成:和。原子中:核电荷=原子量主要集中在原子核上,而相对原子量=。电子排列在原子核外的层中,元素的化学性质和主价主要取决于电子的数量。5.原子结构和离子结构示意图:原子结构示意图:原子核内质子数=原子核外电子数离子结构示意图:阳离子:核内质子数核外电子数阴离子:核内质子数核外电子数6、在下列原子中,最容易得到电子的是()7、下面的粒子结构图显示阳离子是()8.写下下列粒子符号所表示的含义:h表示;他说。Hg表示,表达2毫克;3O2代表;Fe2表示;2Fe3表示;第三章审查要点一、氧的物理和化学性质:1.物理属性。2.化学性质:氧气是一种相对活跃的气体,具有性,是一种常见的氧化剂。这决定了氧气的使用。(1)黑碳氧反应现象是:它在氧气中比在空气中更剧烈,放出热量,产生合成气体,反应的化学方程式。(2)红或白磷与O2反应的现象是:生成(用于启动火炮和烟雾弹)和放热。反应的化学方程式。(3)红铜和氧气反应现象是反应的化学方程式。(4)银白色的镁和氧反应现象是:发射、释放和产生(用于耀斑等。)。反应的化学方程式。(5)银白色铁与O2反应的现象是:放热,生成,注意:提前放置以防生成。反应的化学方程式。3.组合反

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