现在完成时语法专项复习PPT课件

这是我第一次能够做到这一点。3.当班级达到标准测试4。让学生建构“现在完成”的相关知识体系。3.1.测试站点解释：现在完成测试站点：测试站点1:测试基本概念。测试地点2:检查时间状语。测试地点3:检查过去式和过去式的区别。测试点4:检查不连续动词的用法。测试地点5:检查短语has/has been to、has/has gone to和has/has been in/at之间的区别.有？过去，人们对中国政府的工作很感兴趣。从过去开始并持续到现在的行为或状态。我现在不饿。我不确定我是否能做到这一点。2.与时间状语连用，如“最近”、“过去”、“最近”、“今天”等。3.与时间副词for和for连用。4.用于一次、两次、三次、几次等词。表示重复的次数。现在完成时状语，7，1。表示时间段，2。自时间点(过去)，3。自时间段，ago=表示时间段，4。自从句(常用过去式)，5。它是一段时间，时间，时间(过去的句子)，时间的使用和为：8，1。我知道我已经十年了。2 .我知道我已经十年了。3 .我已经十年了。4 .我已经十年了。5 .我已经十年了。for，sine，sine，sine，sine，foranhour。9，容易出错，现在完成时/过去时的不同用法。10，容易出错，现在完成时/过去时中的不同符号单词。11，例3朱莉的父亲.tolondonlastmonth.he.theretheriettimes . a . go，hadgoneb.hasgone，hasbeencwent，hasbeen d . hasbee，hadgone，检查时态。上个月是过去式的标志，走了；被选中了。三次表示去伦敦的“结果”和“影响”，选择现在完成时。考点的使用和知识的表达与一般过去有什么区别？什么时候到？你在家工作了吗？-是的。我_ _ _ _ _意大利。答：是的。做；完成b。拥有；完成；完成c。拥有；完成；已完成遗嘱；做；完成时，用法概述：现在完成时强调现在的情况，不能与过去时间的状语连用。一般来说，过去式只是表示过去的行为或状态，与现在没有关系。它可以和表示过去的时间状语连用。用法概述：非连续动词也称为瞬时动词或终结动词。它们可以用在完成式中，但不能用于状语，如for、for或howlong问题。如果它们与时间状语连用，就应该转换成相应的连续动词。不连续动词和连续动词的转换。14，2.4测试点和知识表示来检查不连续动词的用法。1、他的父亲_ _ _ _ _ _ _ _ 1978年。a . join db . has join DC . washind . hasbeen 2，Howlonghaveyou你有图书馆的书吗？-两周。a . BorrowB . BorrowedC . AreBorrowingd . kept 3、万岁！播放器_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ for nment。这辆车有多长？他的祖母自从两年前去世后，他的祖母就去世了，他的祖母是1.have/hasbeento的用法总结.表明他去过一个地方，但他现在不在那里。常与时间状语连用，如一次、两次、永远、永远等。2.have/hasgoneto表示已经去了某地，现在人可能在去的途中或已在那儿了。3.have/hasbeenin表示呆在某地多长时间了，句末有一段时间。如果是小地方用在代替在2000年。嘿16，2.5考点运用与知识再现考查词组有/已经有了与已经/已经在/在的区别1 .格林夫人去图书馆了。我的父母是盛大的盛大的盛大的盛大的盛大的盛大的盛大的盛大的盛大。你去过其他有趣的地方吗？-是的，我们也是长城已经去了。已经被公司收购了。去过，甲，乙，丁。17，3当堂达标测试：满分30分，一、用括号中所给单词的适当形式填空(10。分)1 .这个故事非常有趣。我今天读了它2 .我的老师今天去了。她昨天离开了。三年前她搬到了这里，从那以后就一直住在这里。四、汤姆和我在网上成为了朋友。读完了，走了，走了，走了，走了，聊了，聊了18 .岁，二、单项选择(10。分)1 .我们的教师教师学校从10年前开始，到10年后结束，到现在为止，已经有10年了-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A . not lreadyb .没有。不，我不知道。nonever 3。这个中国学校有多少个印度孩子？-整整三年了。我的家乡发生了巨大的变化。珍妮又写了三天的信给我，她给我写了三次。写，写，写，写，写19 .岁，去过，买过，看过，看过，看过，看过，打扫过20，A，C，21，C，C，B，