小学综合实践活动工作计划

小学综合实践活动项目计划一、地图思想本学期，综合实践活动教学和研究工作以素质教育理论为指导，全面贯彻综合实践活动纲要的相关要求，将学校的“色彩校园”文化特性和学校活动结合起来，以实践为核心，以活动为载体，学生主动参加，亲自动手，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，观察、分析和解决实际问题的综合能力。二、总体目标1.使学生获得直接参与研究探索的经验，形成善于提问、喜欢探索、努力了解的积极态度。2.培养学生自主发现、提出问题、解决问题的探索能力。3.培养学生乐于合作的感情和善于合作的技能。4.发展劳动概念，形成一般劳动技能。5.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识、主人翁精神。三、具体措施(一)继续提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用；1.理论学习。利用学校的相关资料(书、光盘等)、网络资源、老师手里的资料，以共享的方式提高本教研组成员的理论素养。2.专业领导。以聘请专家到学校指导教学和研究活动为契机，获得专门实施我队教学和研究、学校综合实践活动的专家引导。3.学习一下。努力为教务组成员提供更多的机会，在校外考察，学习相关理论知识，利用同事的先进经验，打造各种交流平台。(b)加强小组内的教学研究努力，提高教师的教学水平；1.加强教学研究活动。综合实践活动是一门全新的学科，要搞好综合实践活动课，必须加强教学和研究活动。经过讲课、评课，开展校内教学和研究课活动，共同提高进步。2.班主任及时认真地记住教学反思文，不断积累教学经验，积极写教学论文，共同交流，谋求整体利益。发挥网络优势，进行高效的教学研究。建立高效互助的教学和研究小组。除了坚持教学和研究活动外，只要有问题，就在QQ组交流，共同解决问题。(3)以全体学生的全面发展为起点，开展实践探索活动，初步形成我校的研究特点。1.以研究性学习为重点，通过学生合作、学生和学生合作等方式，让学生在活动中学习合作和生存，学习成为人类，适应未来社会的人类生存能力。2.在教学过程中，面向全体，充分发挥每个学生的积极主动，充分认识自己的价值，体验活动中每个学生收获、成功的喜悦，建立健全的评价体系，健康发展学生的身心。第四，过程展开1.活动主题指定：根据每个年级学生的实际情况，在学期初选择综合实践活动主题。2.活动计划，计划开发：根据活动主题仔细计划，制定详细的活动计划。明确目的、内容、方法、步骤、注意事项、预期结果等，在活动前放在心上。3.组织活动：教师应根据计划和计划与学生一起进行实践，解决学生实际困难，注意生产性主题，完成活动的意义。4.总结反思：帮助学生及时总结活动，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。五、执行保证1.教师实行专业的理论学习，提高思想认识和工作水平，为课程的成功实施打下基础。2.及时制定各级各类实施计划和方案，提出一些有根据的主张。根据实际情况灵活部署的灵活会话系统的实施。4.评价创新：通过学习态度、学习能力、自我发展、学习成果等多个方面的自我评价、他的评价、教师评价、过程评价和结果评价来激励学生。5.强调合作：综合实践活动课本身就是一个非常全面的课程，因此学科间合作尤为重要。他不仅是实现课程表的关键，也是课程实施成功与否的前提，因此本学期我们特别重视这项工作，列出的工作重点很重要。6.舆论宣传：加强宣传力度，积极确保家长和社会的紧密合作，提高活动效率。7.资源保障：将学校图书馆、研究室、威格室等开放为活动基地，确保实施综合实践活动课的科学性。8.加强管理：落实课程实施责任制，加强流程管理，确保全面实践活动顺利进行，一切活动顺利进行，没有事故。六、具体安排2月：1.制定综合实践工作计划。进行综合实践活动的理论学习。学习计划，明确当前工作。确定综合实践活动研究学习主题。3月：1.“美丽的理车清洁家”社会实践活动2.开展关于综合实践活动的研讨会活动。4月：1.教务组检查综合实践活动的实际情况。进行综合实践活动的理论学习。侧重于综合实践活动的中期反馈和指导。5月：1.开展综合实践活动教育成果展示活动。进行综合实践活动论文、案例评价。6月1.过程结束后，支付各种资料。2.复习本学期的教学和研究活动情况，做学期工作总结。九月1组织校外法制活动。2.完成综合实践活动主题登记表。10月1.组织“重阳敬老院”，进入利差敬老院。2.完成综合实践活动主题登记表。11月