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文档简介

统计,复式条形统计图,什么是条形统计图？,条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。,单位：毫米,1996年1997年1998年1999年2000年,0,920,(19962000年),某地19962000年的年降水量如下表。,某地年降水量统计图,统计图的作用是什么？,统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体，使人一目了然，印象深刻。,例：下面是某地区城乡人口统计表,0,10,20,30,40,50,1985,1990,1995,2000,年份,人数/万人,某地区城镇人口统计图,某地区乡村人口统计图,1985,1990,1995,2000,年份,0,10,20,30,40,50,人数/万人,你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？,0,1985,1990,1995,2000,10,20,30,40,50,人数/万人,年份,某地区城乡人口统计图,城镇,乡村,30,23,32,22,34,21,37,20,图例,复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别与联系？,在复式条形统计图中为什么要加图例？,因为复式条形统计图表示的至少是两种事物，图例就是为了区分这两种事物。,联系：都是用直条的长度来表示数量的多少，看起来形象、直观。,区别：复式条形统计图右上角有图标，单式条形统计图没有；复式条形统计图用于比较两个数量，可以清楚两数的相差，单式统计图用于一个数量的变化。l,（1）哪年城镇人口最多？哪年最少？2000年城镇人口最多，1985年最少,（2）哪年乡村人口最多？哪年最少？1985年乡村人口最多，2000年最少,（3）哪年城乡人口总数最多？哪年最少？2000年城乡人口总数最多，1985年最少,（4）你还能得到那些信息？该地区近年来城镇人口逐年增加，农村人口逐年下降，随着经济发展，乡村人口不断转为城镇人口，因而乡村人口减少，城镇人口增加。,1、调查我们四年级三个班男、女生人数。,班级,人数,性别,请根据所填数据制成复式条形统计图,34,20,30,26,27,27,幻灯片12,四年级各班男、女生人数统计图,四（1）,32,28,四（2）,四（3）,35,24,37,24,幻灯片11,四年级课外小组男女生人数统计图,人数/人,男生,女生,幻灯片10,1、哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多？2、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的最少？3、你还能提出哪些数学问题？,体育组的男生最多；美术组的女生最少。,体育组的人数最多；美术组的人数最少。,幻灯片9,今天我们学习
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