高中数学《函数的奇偶性》1精ppt课件_第1页
高中数学《函数的奇偶性》1精ppt课件_第2页
高中数学《函数的奇偶性》1精ppt课件_第3页
高中数学《函数的奇偶性》1精ppt课件_第4页
高中数学《函数的奇偶性》1精ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.3.2函数的奇偶校验，1 .绘制已知函数f(x)=x2、球体f(-2)、f(2)、f(-1)、f(1)、f(-x)及其图像。解决方案：f (-2)=(-2) 2=4f (2)=4，f (-1)=(-1) 2=1f (1)=1图形程序的概念：双动函数定义： f(x)域中的所有x，如果f(-x)=f(x)，则函数f(x)调用双动函数。2。已知f(x)=x3，绘制相应的图像，f(-2)、f(2)、f(-1)、f(1)和f(-x)，解决方案3360，f (-x)如果奇函数的概念：奇函数定义：f (x)域内的所有x都有f(-x)=-f(x)，那么函数f(x)为奇函数、奇函数、偶函数定义的说明：(函数具有奇偶校验前提。域定义关于原点对称。(2)。奇偶函数定义的逆命题也成立。也就是说，如果f(x)是奇数函数，则f (-x)=-f (x)成立。如果F(x)是双函数，则f(-x)=f(x)是有效的。(3)如果函数f(x)是奇数或偶数函数，则函数f(x)具有奇偶校验。练习1。以下函数的奇偶校验：偶函数、奇函数、奇函数、奇函数、奇函数、f(x)=x4 _ _ _ _ _ _ _ _ _f(x)，示例1。判断以下函数的奇偶校验，(1)f(x)=x3 2x(2)f(x)=2x4 3x2，解决方案3360，f(-x)=(-x)3 2，定义确定函数奇偶校验的步骤：练习2。确定以下函数的奇偶校验的步骤，(2) f (x)=-x21，f(x)为奇偶校验，f(-x)=-(-x)2=-xxf(x)=5(4)f(x)=0，解决方案3360(3)f(x)为r-72f(-x)=f(x)=5f (x)=x 1 (6)。f(x)=x2x-1，3，解决方案3360(5)-7500；f(-x)=-x 1-f(x)=-x-1奇函数图像是关于原点对称的，反向的，如果函数图像是关于原点对称的，则奇数函数，o，y，x，示例3是y=f(x)绘制在右侧y轴图像上的偶数函数，示例2。根据以下函数图像确定函数奇偶校验：使用，y，x，y，x，定义方法，函数奇偶校验故障排除步骤：(1)首先确定函数定义域，并确定该域是否关于原点对称。(2)查找f(-x)，并查找f(x)和f(-x)的关系。如果F(-x)=f(x)，则f(x)为偶数函数。如果F(-x)=-f(x)，则f(x)为奇数函数，(3)为偶数函数或非奇数或偶数函数。2 .奇偶函数图像的特性：与奇数函数图像原点对称。相反，如果函数图像与原点对称，则函数为奇数函数，函数图像y轴对称，反之，如果函数的图像与y轴对称，则函数为偶数函数。注：奇数、偶数函数图像的特性可以按以下方式使用：。简化函数图像的图片。判断函数的奇偶校验。对于类摘要，1奇偶校验定义：函数f(x)，如果在该域内有 f(-x)=-f(x)，则f(x)称为奇数函数。如果f(-x)=f(x)，则f(x)称为双函数。2图像特性：奇数函数图像原点对称；双函数图像y轴对称3判断奇偶校验方法：图像方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论