明月几时有 (3)

音乐欣赏,但愿人长久王菲,水调歌头,苏轼,【作者简介】,苏轼：(1037-1101)北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。最高官至礼部尚书。因为反对王安石新法，被人弹劾“谤讪朝廷”，下狱，因为反对王安石新法，先后被贬谪到黄州、惠州、琼州等地。一生坎坷，飘零不定。苏轼的学识广博，他开豪放词风，苏在当时的影响力是很大的。有东坡乐府流传于世。,水调歌头,苏轼,“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。”,水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,朗读,1、词的上阕写了什么？,研读：,写作背景,这首词写于宋神宗熙宁九年（1076）。这一年，苏轼41岁，在密州任太守。其时，苏轼因与王安石政见不合，出守外郡已经历时五载，和弟弟苏辙也已有七年不得相见。政治上不得意，生活上兄弟天各一方，在中秋之夜，他喝酒赏月，直到天亮。写下这首词！,1、词的上阕写了什么？,上阕：饮酒问月，极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾。,（抒发对政治的感慨）,研读：,下阕紧承上阕仍然写月：“_,_,_。”写月光的移动和月下的不眠之人。“_,_”这一问转入了抒发怀人之情，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。“_,_，_。”表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔的心理变化。最后，水到渠成地唱出了“_,_。”的旷达安慰之语。,2、从词的下阕可看出作者的感情有哪些变化？,转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟,3、词的下阕写了什么？,下阕：对月怀人，抒发对兄弟的怀念之情。以积极乐观的旷达情怀作结。,水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,朗读,思想感情：表现词人由心有所_到心胸_的_情怀，对亲人的思念之情。,郁结,开阔,乐观旷达,体会情感,1、分别找出词中蕴含人生哲理与表达美好祝愿的句子。,人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”,美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”,品读,人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”将人世的聚散离合看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右，表现词人积极乐观的旷达情怀。（正因为蕴含了人生哲理，这句词也成为名句。）,美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。但愿我们都能彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。,品读,2、在这首词中，你最喜欢哪一句？请说说喜欢的理由。,想一想,举头望明月，低头思故乡。李白,海上生明月，天涯共此时。张九龄,秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白,月亮传达思乡、怀人、忆旧之情,积累古往今来，月亮经常是人们抒写情怀的对象。写月的名句不胜枚举，你知道哪些写月的诗句？,音乐欣赏,但愿人长久王菲,老师赠言,失意时，