调查研究方法具体分类

调查研究方法1调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。以研究对象的现实或历史情况为目的，有计划、有系统地收集资料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，综合利用历史法、观察法等方法和对话、问卷、案例研究、测验等科学方法，对教育现象进行有计划、缜密、系统的理解，对调查收集的大量数据进行分析、综合、比较、总结，为人们提供规律性知识。最常用的问卷调查法是以书面提出问题的方式收集资料的研究方法之一，调查者将调查项目列为表格并分发，或邮寄给相关人员要求答案，然后整理、统计、研究再利用。2观察法观察法是研究生根据特定的研究目的、研究大纲或观察表，利用自己的感官或辅助手段直接观察研究对象来获取资料的一种方法。科学观察具有目的和计划性、系统性和重复性。在科学实验和调查研究中，观察有以下作用。扩大人们的感性认识。启发人们的思维。导致新的发现。3实验方法实验法是通过控制主要变革和研究对象来发现和确认事物之间因果关系的一种研究方法。主要特征是第一，积极的变化。观测和调查都是在没有介入研究对象的情况下遇到研究对象，发现了问题。实验中要操纵实验条件，人为地改变个体存在的方式和变化过程，服从科学认识的需要。第二，控制力。科学实验根据研究的需要，利用多种方法，减少或消除可能影响科学的各种无关因素的干扰，要求在简化、精炼的状态下认识研究对象。第三，因果关系。实验发现和确认事物之间因果关系的有效工具和必要方法。4文献研究法文献研究法是根据特定的研究目的或主题调查文献，综合准确把握研究对象问题的一种方法。文学研究法被子广泛用于各种学科研究。有助于了解问题的历史和现状，掌握研究课题。能形成对研究对象的一般印象，有助于观察和访问。可以得到实际信息的比较资料。有助于理解事物的全貌。5实证研究法实证研究法是科学实践研究的特殊形式。它是根据现有科学理论和实践的要求提出设计，利用科学仪器和设备，通过自然条件下的故意操作，观察、记录、测量伴随现象的变化，来确定条件和现象之间因果关系的活动。主要目的是说明各种参数和变量之间的关系。6定量分析在科学研究中，通过定量分析，人们对研究对象的知识更加精密，更加科学地揭示规律，把握本质，整理关系，预测事物发展的趋势。7定性分析定性分析是对研究对象进行“定性”分析。具体地，通过归纳和演绎方法、分析和合成、抽象和一般化所获得的各种材料进行思考和加工，可以粗糙地打磨、虚假保存，在这个、那个、表格、里面把握事物的本质，揭示内在规律。8跨学科研究法利用多领域的理论、方法、成果对某一主题进行整体综合研究的方法也称为“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，在科学高度分化的情况下，又高度综合形成一个统一的整体。据有关专家的统计，目前全世界有2000多个学科，学科分化的趋势仍在深化，但同时，各个学科之间的联系越来越近，在语言、方法及特定概念上有越来越统一的趋势。9案例研究法案例研究法是识别、调查研究对象中的特定对象，找出其特性和形成过程的一种研究方法。案例研究的三种基本类型是：(一)个人调查，即对组织中一个人的调查研究；(二)团体调查，即对组织或团体的调查研究；(3)调查对现象或问题进行调查研究的问题。10功能分析功能分析是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查中常用的分析方法之一。它通过说明社会现象如何满足一个社会系统的需要(即具有什么功能)来说明社会现象。11数量研究法定量研究法也称为“统计分析”和“定量分析”，通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等定量关系的分析研究，了解和揭示事物之间的相互关系、变化规律、发展趋势，从而实现对事物的准确解释和预测的一种研究方法。12模拟方法(模型方法)仿真是首先根据原型的主要特征创建相似模型，然后通过模型间接研究原型的一种叙述方法。根据模型和原型之间的相似关系，仿真方法可以分为物理仿真和数学仿真两种。13探索研究法探索性研究法是高水平的科学研究活动。它是利用已知的信息探索和创造新的知识，创造新的独特的成果或产品。14信息研究方法信息研究方法是利用信息研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通信工程师、生理学家维纳认为客观世界有一种普遍的联系信息连接。现在在“信息革命”的新时代，有很多信息资源可以开发、利用。信息方式是根据信息理论、系统理论、控制论的原理，通过信息的收集、传递、加工、整理获取知识，并应用实践来实现新目标。信息方法是一种新的研究方法，利用信息研究系统功能，揭示事物的更深层次规律，帮助人们提高和掌握应用法律的能力。15经验总结经验总结法是归纳和分析实践活动中的具体情况，通过系统化、理论化升华为经验的一种方法。总结和普及先进经验是人类历史上长期使用的比较有效的领导方法之一。16技术研究法说明性研究法是通过自己的理解和验证来叙述和解释现有现象、规律和理论的简单研究方法。那是对各种理论的一般叙述，更多地说明别人的论证，但在科学研究中是必要的。它可以向方向提出问题，揭示缺点，说明现象，介绍经验，有助于大众化工作，它有很多例子，揭示了各种情况的调查；有实际问题的说明。对任何现状都有看法。17数学方法数学方法是离开研究对象的所有其他特性，利用数学工具将研究对象处理成一系列的量，做出正确的说明和判断，得到以数字形式表示的结果。科学研究的对象是质量和数量的统一体，它们的质量和数量紧密相连，质量变化和数量变化相互制约。要实现真正的科学认识，不仅要重视质量的规律性，还要重视对其数量的调查分析，更准确地认识研究对象的本质特征。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。18思维方式思维方式是人们正确思考和准确表达思想的重要工具，科学研究中最常用的科学思维方法有归纳演绎、类比推理、抽象摘要、史论想象、分析综合等，对所有科学研究都具有普遍的指导意义。19系统化的科学方法20世纪，通过系统理论、控制论、信息理论等交叉科学的快速发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，不断改进了科学研究方法。它提供了系统理论方法、控制论方法、代表信息理论方法的系统科学方法以及对人类科学认识的强