初中病句修改.ppt

病文复习主题4，归纳病文类型，1，归纳病文类型2，利用本条法和语感改变病文，复习要点：研究组活动：讨论这些病文犯了什么类型的缺陷，成分残废，1，从很多事实上告诉我们：环境灾害没有边界。主题不足：“从”掩盖主题“事实”。2，刘老师把这次团队活动的具体细节告诉了大家。重复：重复“特定”和“详细”。3、新世纪我们决心把我们的祖国建设成富强的民主文明。对象不足：“已成为”没有回显的对象。很多事实，国家。情况，组件故障，4，几个月的教育后，我可以使用多媒体技术。主题不足：删除“通过”、“训练”为主题；或者，删除“创建”、“我”作为主题。5，中国人民为了建设现代社会主义强国。缺少谓词：“为了建设.强国”是用作谓词的中间词组。这篇文章缺乏谓语。和奋斗。语序不当，1，通过检查，都发现了讨论、解决、课外活动的一些问题。首先要“发现”，“讨论”，“解决”。3，我们班的同学都希望将来都是能干的人。应该改成“想成为未来”。2、新发现的各种传染病，所以我们纠正和认识了我们的不良卫生习惯。逻辑上首先要“认识”和“修改”。发现，讨论，解决，都希望未来，纠正和认识，不恰当的语序，4，学生们就学校教育课程改革交换了广泛的意见。5、中国古代绘画书法艺术的许多继承杰作，不仅是人类艺术宝库的宝藏，也是中华民族的艺术珍品。不仅是“，”.“是进步关系，这里从小就要有大范围的进步。广泛交换了中华民族的艺术宝藏，也是人类艺术宝库的宝藏。安排不当，1、他的高品质经常浮现在我的脑海里。”，“质量”是抽象的，不能说“出现”。2，我们部分足球选手的技术水平没有多大提高。体育水平不能说是“提高”。3、毕业在即，同学们的学习态度大大提高了。学习态度不能提高，可以更改为“立即”或“改善”。形象，提高，改善，安排不当，4、青年男女不再是劳动、科学、文化知识的标准，选择自己的同伴作为条件，财产的数量和门道的水平。“财产多、少”、“门高、低”是两方面，而“劳动能力”、“科学文化”是一方面。5、近年来，我国加快了高等教育事业的发展速度和规模，大学重点建设了高水平的大学部署。”，“规模”不能说是“加速”。6、该文化所已成为挽救和培养飞行青少年的场所，多次受到上级领导的表彰。“培养飞行青少年”的不当搭配。不合逻辑，1，采取了适当的措施，防止这种交通事故再次发生。自我矛盾，删除“否”。2，参加这次铁路工人代表大会的年轻工人，老工人，女性。，“女性”不是前两种相同的标准。3，在这个偏僻的小城市里，向顾客提供服装、文具、家电和各种用品的大型超市即将开业。“，“各种用品”不是前三种相同的标准。非逻辑，4，数学对我不感兴趣。数学怎么对我？”我要改成“关于数学的”。6，早上5，6点通往机场的街道两旁站着数万名欢送者。”，“群众”是一个整体名词，不能用“数万人”来修饰。我对数学，5，初步统计显示，现在近20%的人把储蓄看作未来的养老保险。“，”近20%和“约20%”是自相矛盾的。结构混乱，1，你不努力学习，你可以想象如何取得好成绩。反问句型和陈述句子的教化。2，鸟的移动经常是由外部世界各种环境的变化引起的。，是由变由和由引起的由两句混合。3、他取得了这么大的成就，是他刻苦努力、不懈努力取得的。“，”原因。“，”和“”.是的”两句话之间的杂七杂八的。结构混乱，4，北艺剧场恢复的历史话剧蔡文姬将于5月1日在首都剧场上演，最近在紧张气氛的彩排中。“正在排练”和“正在排练”.“的两种句子形式混在一起了。五、作为共产党员，特别是党的主要干部，要工作，思考问题，以党和人民的根本利益为出发点。”，“出发”，“作为起点”等两种句子形式混杂在一起。6，上海文艺出版社出版的生存是居住在海外20多年的华裔加拿大作家的手。“作者是华裔”和“出自”的手”文章教化。出发，票不明，1，明天马上上新课，我得赶紧回去准备。老师“准备”还是“学生”准备？2，在这个有趣的实验后，我爱上了生物。你爱上了生物课或自然生物吗？3、大家都很愤怒，森林保护局带头偷运木材。是对森林监督院的曝光感到愤怒，还是对森林厅木材走私案感到愤怒？表意文字不详，4，北京图书馆收藏著名学者张泰妍的书。张泰妍的书可以指张泰艳所着的书，也可以指张泰艳收藏的书。手术是他的爸爸。”手术”是医生，但也可以指患者。兵文选择问题的区分，语序不当，搭配不当，组件障碍，结构混乱，非逻辑，意思不明，6大类型，例1以下句子中，没有词病的是c，考试问题扩展，结构混乱，构成b .数百名遇难者亲属参加了盛大的葬礼。c .很多网络游戏包含暴力内容，会严重影响青少年的身心健康。d .参观这次审判