浙教版数学七年级上4.4-4.6代数式复习课课件_第1页
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文档简介

代数式复习课,本章知识回顾:,请同学们在下列的数或字母中，任意选择数或字母，组成不同的代数式,小小创作,abc-1、,已知有两个长方体形状的礼物盒尺寸如下：,根据已知条件你能提出哪些问题？,问题一,（单位：cm),a,如果把两个同样大小的礼物盒包在一起，包成一个大的长方体。,问题二.,该如何包装?需要多大面积的包装纸?,（单位：cm）,方案,方案,方案,4a2+24ab,8a2+16ab,8a2+20ab,当a=10,b=4时,试比较哪种方案较节省包装纸?,请你探索:对于上述包装方案，有没有包装方法不同但所用包装纸面积相同的情况，若有，请指出a,b应满足的条件，若没有，请说明理由。,练习：现用20米的篱笆围成长方形的养鸡场，设养鸡场的长为x米。用代数式表示养鸡场的面积；,变式：如图，AB为墙，现用20米的篱笆围成长方形的养鸡场，设养鸡场的长为x米。(1)用代数式表示养鸡场的面积；,(2)当x分别为8，10，11时哪一种围法使养鸡场的面积最大？,x,(1)化简：2(a2-4)-4(2a2+1),(2)先化简再求值：当a=-2，b1时，求代数式2(3a2bab2)(ab22a2b)的值,基础夯实：,条件：已知代数式x2-2x-3的值等于2,问题：(1)代数式x2-2x的值为；,(2)代数式2x2-4x+3的值为；,(3)代数式-3x2+6x-1的值为；,5,13,-16,整体思想,能力提升：,单独一个数或一个字母也叫单项式。,基础夯实：,多项式,基础夯实：,多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.,所有的常数项也看作同类项.,辩一辩:,(1)3ab与-2abc,(2)2a2b3与-3a3b2,(3)3ab2与-2b2a,不是，所含字母不相同。,不是，相同字母的指数不相同。,是，与字母的顺序无关。,基础夯实：,合并同类项的法则：,把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.,(1)a+a=2a,(2)3a+2b=5ab,(3)a-5a=4a,(4)3x2+2x2=5x4,不是同类项不可以合并,-4a,5x2,基础夯实：,断一断:,(1)化简：2(a2-4)-4(2a2+1),基础训练：,基础夯实：,小明在计算A-(ab-4ac)时,由于不小心,将“A-”写成了“A+”，得到的结果是3ab-2ac.试问正确的结果是多少?,挑战,(1)第5个大三角形中白色三角形有个；,观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律.,121,(2)若第n个大三角形和第(n+1)个大三角形中白色三角形共有4373个，则第
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