《药物检测分析技术》说课比赛-(现场).ppt

TIANJINMEDICALCOLLEGE,药物检测分析技术2009年国家级精品课,药检系,目录CONTENTS,课程设计,1,教学目标、教学内容设计思路、课程特色,目录CONTENTS,一、课程设计,一、课程设计调研,一、课程设计创新,“校院（企）共育，按领域分方向两阶段”人才培养模式,一、课程设计构建,药物检测分析技术前后续课程,前期课程一,前期课程二,同步课程,后续,药用基础化学,药用基础化学实验技术,药物分析概论,药物制剂基础,药学相关基本理论与操作,药物制剂技术,药品模拟生产实训,药检仪器使用技术,药品检验技术技能支撑,顶岗实习,相关岗位工作,知识技能素质准备,一、课程设计定位,化学基本理论与操作,培养学生具有较强的动手能力，能够独立按照药品质量标准的要求实施药品检验掌握常用药品检验方法的原理及主要分析仪器的工作原理树立药品质量第一的观念，具有严谨、踏实的工作作风和实事求是的工作态度,目标,一、课程设计定位,一、课程设计设计,原药物分析课程教学内容,药物制剂分析,抗生素类药物分析,维生素类药物分析,甾体激素类药物分析,生物碱类药物分析,杂环类药物分析,巴比妥类药物分析,胺类药物分析,芳酸及其酯类药物分析,药物杂质检查,药物物理常数测定,药品质量标准,典型药物分析,药物制剂分析,抗生素类药物分析,维生素类药物分析,甾体激素类药物分析,生物碱类药物分析,杂环类药物分析,巴比妥类药物分析,胺类药物分析,芳酸及其酯类药物分析,药物杂质检查,药物物理常数测定,典型药物分析,10%氯化钾注射液的含量测定,葡萄糖中氯化物、铁盐检查,阿司匹林原料药、片剂、栓剂含量测定,巴比妥类药物鉴别,盐酸普鲁卡因原料药含量测定,生物碱中特殊杂质检查,黄体酮注射液的含量测定,维生素类药物鉴别,细菌内毒素检查,甲硝唑片的含量测定,地西泮片溶出度检查,葡萄糖氯化钠注射液的质量控制,葡萄糖氯化钠注射液的质量控制,黄体酮注射液的含量测定,阿司匹林原料药、片剂、栓剂含量测定,甲硝唑片的含量测定,盐酸普鲁卡因原料药含量测定,地西泮片溶出度检查,细菌内毒素检查,生物碱中特殊杂质检查,葡萄糖中氯化物、铁盐检查,巴比妥类药物鉴别,维生素类药物鉴别,10%氯化钾注射液的含量测定,项目,模块,模块一物理常数测定,模块二药物鉴别,模块三药物检查,模块四药物含量测定,模块五药品全检,药物检测分析技术课程教学内容,课程开发共建化,课程特色三化一递进,教学实施,2,教学模式、教学方法、实训条件、教学资源等,目录CONTENTS,确定质量标准,实训准备安排,实训融入理论,分析总结,项目引领课堂与实训地点一体化,二、教学实施教学模式,查阅中国药典,“甲硝唑片含量测定”教学实施流程,分析结构特点、查阅质量标准,二、教学实施教学方法,实例分析,分组讨论,启发引导,师生互动,视频演示,课前准备,期末理论与实践,50%,20%,30%,02,鉴别、检查、含量测定模块后操作考核,01,二、教学实施教学方法,用人单位：就业：天津金耀集团质量部实习：百特、凯莱英等,录像,flash,课件,软件,高效液相色谱仪进样器结构讲解图,紫外分光光度计样品池结构讲解图,二、教学实施教学手段,课件,flash,录像,软件,取续滤液操作视频,薄层板的制备视频,二、教学实施教学手段,课件,录像,flash,软件,紫外分光光度计光学系统flash,二、教学实施教学手段,课件,录像,flash,软件,气相色谱仪工作原理flash,二、教学实施教学手段,课件,录像,flash,软件,液相色谱仪工作原理flash,二、教学实施教学手段,课件,录像,教学软件,flash,高效液相色谱仪工作虚拟软件,二、教学实施教学手段,课件,录像,教学软件,flash,化学工作站多媒体教学软件,二、教学实施教学手段,二、教学实施校内外实训条件,药学基本技能实训基地,二、教学实施校内外实训条件,二、教学实施校内外实训条件,第三中心医院,第六中药厂,百特医疗用品有限公司,二、教学实施教学资源,二、教学实施教学资源,几点体会,3,关于教学内容、教学模式、教学保障,目录CONTENTS,教学内容-不是一成不变的,理论与实