《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告_第1页
《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告_第2页
《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告_第3页
《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告_第4页
《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生用水调查报告研究性学习主题报告选题依据水是生命的源泉,水是生命的摇篮,水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分占体重的60%左右,水是人体内含有最多的化学物质,身体的很多生理活动必须有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气。研究的意义提倡提高自己的环境意识和节水意识,鼓励人们自己节约用水,保护环境研究的主要内容和思路1、人们谈论浪费水、污染的不准确性2、关于水资源和节水方法的几点建议3、总结水资源的重要性和保护紧迫性。4、青少年如何保护水资源研究的创新和重点,困难1、如何理解水的重要性;2、如何保护我们的水资源;现在人们对水有多感兴趣研究的过程布局1,2006年4月28日决定任务2.2006年4月29日-5月2日确定调查决定对象,开始收集资料3.2006年5月3日-2006年5月3日现场调查4.2006年5月3日-整理2006年5月4日收集的数据5.2006年5月5日提问,最终确定问卷调查1.和家人一起洗脸、洗手、刷牙的时候,什么时候都不关掉水龙头吗?A.是b .否2.你和你的家人洗碗的时候,筷子在不停地洗吗?A.是b .否c .在特殊情况下使用d。不使用3.你和你的家人就用洗衣机洗一两件衣服吗?A.是b .否4.你家用“很多水”吗?A.是b .否5.以下哪种设备安装在家里?(多重选取)A.节水水龙头安装b .节水马桶安装c .“IC卡流量计安装”D.上面安装的e .不明确f .其他(具体说明:6.如果你知道节水方法,会考虑在日常生活中使用这些方法吗?A.会议b .不知道c .不知道7.在公共场所,看到水龙头在漏水的时候主动靠近,不关上水龙头吗?A.会议b .不知道c .不知道答案1 2 3 4 5 6 7a 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4%b 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2%C 43.7% 16.1% 08.4%D 13.2%E 09.5%据调查,部分中学生和家庭的节水习惯仍然良好。56.4%的受访者在公共场所看到水龙头漏水,主动靠近,关上了水龙头。要知道,中学生的环境保护意识对环境污染有了很大的变化。所以我们积极提倡中学生保护生态环境中学生水调查报告摘要内容第一,人们对浪费水、污染的不准确水是生命的源泉,一切都离不开开水。水促进了人类的经济发展,人类的历史,就是在各大河流和海洋的沿岸发展的.提到水往往是人类不再熟悉的物质,但人类对它了解太多,导致了水资源的浪费和污染。水是人类宝贵的自然财富,但往往我们都不理解它的重要性,这也是直观的原因。从地球上生命的起源到人类社会的形成和生产力低的原始社会到科学技术发达的现代社会,人类与水有缘分。水是人类存在的基本条件,也是社会生产必需的物质资源。没有水就没有人类社会的今天。所以水是人类宝贵的资源,是生命之泉。长期以来,人们普遍相信水“不管喝多少,用多少,用多少,用多少,都不会消失”。要知道,我国的水资源人均数量不丰富,地区不统一,年内变化无常,年间差距很大。加上污染,使水资源更加短缺,自来水实际上并不容易来。日常生活、工业和农业对水的需求在日常生活中烧饭、洗碗的时候(开门接客人、接电话、换电视频道的时候),水龙头没有关;停水过程中,别忘了关掉水龙头。洗手,洗脸,刷牙的时候让水流。睡觉前,出门前不要检查水龙头。设备漏水,不能及时修理。需要大量的水。这些资料都是我们无法想象的。人体重量的50%到60%是水构成的,儿童的水分高达80%。没有水就可以说没有生命。但是地球上的淡水资源只是地球上总水资源的3%。淡水中能直接饮用的只有0.5%。地球是水的行星。地球表面约70%被水复盖。地球上所有的生物主要由水构成,如下:-树约有60%的水(重量)。-大部分蘑菇含有大约80%到90%的水。大多数动物大约含有50%到65%的水。没有水,就没有任何生命存在。二、节约用水和防止水污染的建议1.考虑将海水用作城市住宅区的生活杂水或冲洗用水,也用作城市消防系统用水。2.通过各地农业地区新灌溉技术的开发、推广和应用,大大减少了用水量,提高了利用率,节水效果明显。3.每个工厂都要有污水处理程序,污水不能直接排入河流。4.准备特别治理计划。密切注意计划的控制实施,提出了“以发展为主规划,以法治为手段,以治水为重点,结合工程,以达标为自己的责任”的管理工作方针,进一步明确了运河流域水污染控制的目标课题和基本思路。5.城市污水处理项目。制定城市污水收集处理标准,然后排入河流。6.如果家庭注意改掉坏习惯,大约可以节约70%的水。与浪费水相关的习惯也很多。用抽水马桶去除烟头和残留物。为了得到一杯凉水,白白放出了很多水;先洗土豆、胡萝卜,然后剥皮或冲洗,再选择蔬菜。停止使用水(打开门接客人,接电话,变更电视频道时),水龙头没有关上;停水过程中,别忘了关掉水龙头。洗手,洗脸,刷牙的时候让水流。睡觉前,出门前不要检查水龙头。设备漏水,不能及时修理。7.用鱼缸里换的水给花浇水,用洗好的水冲厕所。8.在进行新的供水工程时,工业用水使用情况必须得到一级城市建设负责部门的同意。超额计划的水需要提高水费。生活用水按家庭计费员。新住宅安装家庭量表。第三,谈谈水资源保护和节约用水的紧迫性。目前水资源短缺已成为严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。专家预测,到2030年,中国的水总量将为每年7000亿 8000亿立方米,中国实际可利用的水量约为8000 9500亿立方米,水需求已经接近可利用水的极限。随着水供应的稳定性和需求的增加,水有了越来越重要的战略地位。国外一些专家指出,推定为21世纪的水对人类的重要性将成为与20世纪石油对人类一样左右国家富裕程度的宝贵商品。一些世界著名的科学家警告说,一个国家如何处理水资源,将决定该国是否继续发展或衰退。将水系制视为迫在眉睫的课题的国家将占据竞争优势。水资源耗尽后,人类的健康、经济发展、生态系统将受到威胁。水资源控制权之争在下个世纪会引起很多种族和国家之间的敌意。解决水资源供应问题,如何保持水资源供需的相对平衡,世界上各种缺水国家和地区长期进行了大量的探索,总结了一些发达国家或比较发达国家取得很多成功的经验,主要是三个方面。一是采取积极措施,通过区域渠道解决区域间水资源分配不均;二是通过科学管理保持水资源供需平衡。第三,开发和采用多种节水技术。如果政府和人民能合作,政府就提高供水的效率,如果人民珍惜水,现有的水就可以充分利用马来西亚人民,根本不需要连续建设大水坝。只有综合国家供水政策才能一劳永逸地解决马来西亚供水问题,也有助于政府和民间解决供水的各种纠纷和纠纷。地球上有水的地方就有生命。所有生命活动都起源于水。人体水分约占体重的65%。其中脑积水75%,血液83%,肌肉76%,硬骨头22%!没有水,食物的养分不能吸收,废弃物不能排出体外,药物不能到达有效的部位。人体缺水,后果很严重。缺水1% 2%口渴;5%的水不足,口腔干燥舌,皮肤皱纹,意识不清,甚至幻觉;15%的缺水往往大于饥饿。没有食物,人可以活很久(有人估计2个月),如果连水都没有,至少可以活一周左右。地球是水的行星。地球表面约70%被水复盖。给水技术博物馆-100人人的生命一刻也离不开开水。水是人的生命需要的最重要的物质。从水化学的角度来看,水是由氢和氧两种元素构成的。在人体内将水分子结合成水分子,水就会通过氢键结合体内的很多物质,有很多生理功能。首先,从人体构成来看,水制造构成人体最多的物质,因此一个成人含水量占体重的65%,两个月婴儿占91%。人体水分含量99%,血液85%,肌肉76%,骨骼22%等多种多样。身体的生理功能是多方面的,体内发生的所有化学反应都在介质内进行,没有水就不能吸收养分。氧气不能运送到必要的部位。营养素和激素达不到其作用部位。不能排除废物,新陈代谢中断,人会死。因此水是人类生命中最重要的物质。人体每天的接近数随着气候、劳动和生活习惯等的不同而变化很大,但要保持人体内水的动态平衡,否则会引起疾病。目前医学已经测量了成人每天的出水量。也就是说,成年人每天通过饮用水进入体内的水量约为2200毫升,糖、脂肪和蛋白质氧化引起的水量约为300毫升,人体内的水量约为2500毫升。人每天排出的水量为1500毫升,皮肤500毫升,肺400毫升,粪便100毫升,总计2500毫升等。从白明善的话可以看出,水对生命体有很重要的地位四、作为现代青少年如何保护水资源青少年要树立节约用水、保护水的概念,向周围的群众强调积极保护水、节约水的重要性。从我开始,从现在开始,从节约一滴水开始,认真执行环境保护措施,为南水北调工程乃至经济社会的可持续发展做出贡献,(1)轻松地关上水龙头,关上水警水龙头,利用抽水、洗脸、浇花等),提出节约用水的几点建议1.使用水时不连续性(开门接客人,打电话,变更电视频道),水龙头要上锁;用淋浴比用浴缸洗澡节约

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论