数学人教版五年级下册因数和倍数.ppt

因子和倍数，人教版五年级数学书，学习目标，1，学习因子和倍数，理解和掌握因子和倍数的概念。2.学习如何找到一个数的因子和倍数。3、能解决相关实际问题。自学指导，自学教材12-14页：1。理解因子和倍数的概念。2、会发现许多因素和倍数。12个月饼应该装在盒子里。它们能被装进几个盒子里？121=12122=6123=4124=3126=21212=1，125=2.2127=1.5128=1.4129=1.31210=1.21211=1.1，用12个相同大小的正方形组成一个矩形。用12个同样大小的正方形，做一个长方形。62=12，使用12个相同大小的正方形形成一个矩形。43=12，12是4的倍数，12也是3的倍数，4和3都是12的因子。倍数，因子，倍数，倍数和因子，倍数和因子，121=12，62=12，12是6的倍数，12也是2的倍数，6和2都是12的因子。12是1的倍数，12也是12的倍数，12和1都是12的因子。根据下面的公式，告诉我们哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因子。114=44，98=72，125=60，453=15，8是倍数，4是因子。8是4的倍数，4是8的倍数。为了方便起见，当我们研究倍数和因子时，数字通常指的是不是0的自然数。你能找到多少3的倍数？31=()32=()33=()3，6，9，3的倍数是，3，6，9，12，15，18，1，2，3，试试看，2的倍数是5，是，2，4，6，8，10，12.5，10，15，20，25.观察上面的例子，你发现了什么？数的最小倍数本身就是，没有最大倍数；一个数的倍数是无限的。你能找出36的所有因素吗？()=36，36的因子是，1，36，2，18，3，12，4，9，6，6，36 ()=()你能找到36的所有因子吗？36的因子是，2，3，4，6，9，12，18，1，36，1，36，试试看，15的因子是，16是，1，3，5，15。1，2，4，8，16 .看看上面的例子，你发现了什么？一个数的最小因子是1，最大的因子是它本身；数字因子的数量是有限的。自学考试1 、自学考试2，1。找出下列数字的倍数。2的倍数是：5的倍数是：7的倍数是：9的倍数是：2，4，6，8，10.5，10，15，20，25.9，18，27，36，45.7、14、21、28、35.2，找出下列数字的因子。15的因子是：16，18，24，1，3，5，15。1，2，4，8，16 .1，2，3，6，9，18 .1，2，3，4，6，8，12，24 .你在这个班得到了什么？数的最小倍数本身就是，没有最大倍数；一个数的倍数是无限的。一个数的最小因子是1，最大的因子是它本身；数字因子的数量是有限的。如何找到一个数的因子和倍数？如果整数a被整数b(b0)除，通过除得到的商正好是整数并且没有余数，我们将说a可以被b整除，或者b可以被a整除。2。如果数字a可以被数字b整除(b0)，a被称为b的倍数，b被称为a的因数。知识扩展，因数1.1仅仅是1，最大因数和最小倍数本身。2.1以外的非零自然数至少有两个因子。3.任何自然数的因子都是1。在课堂上做作业时，1。写下因子和1的倍数。写下100内1的倍数，所有9在()(2)50内，所有4在()(3)写下24的所有因子：100内8的所有倍数：24的因子和8的倍数。2.记下16()87()23()45()81()9()62()14()的所有因素。2.判断问题1。任何自然数，它的最大和最小因子都是它自己。()2。一个数的倍数必须大于这个数的倍数。()3。一