学校教师事迹材料

1/6学校教师事迹材料1991年，还是花季女孩的曾玲从南昌师范学校毕业后分配到XX市新才学校工作，一晃而过，23年的光阴过去。毛主席说“我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神下苦功。”这句话在年轻曾玲的心里留下了深深的烙印，同时，她把这句话贯穿在自己二十多年的教学生涯中，一直践行不悔。课，精心地准备，认真地上。越教曾玲越感到自己的不足，她想即使没有聪慧的头脑，笨鸟也可以先飞。于是她一面很虚心地向老教师请教，一面风尘仆仆地奔到新华书店去买来一本本教辅书，一页一页地啃，一张一张地记。“十年磨一剑”，渐渐的，曾玲驾驭课堂的能力有了明显的提高，而且逐渐成为学校的教研能手。从2001年起，曾玲开始陆续在省级、国家级公开发行的刊物上发表了独立撰写的论文、随笔。XX年，曾老师通过了全省小学语文教师的选拔，以小组第一名的成绩入选，承担了江西省基础教育资源中心网络课程的授课任务，获得了江西省教2/6育厅的表彰和奖励。在从教的23个年头里，曾老师用充盈的爱心滋润学生，用优秀的品质影响学生，建设和谐的班集体，带领学生共同进步。在从教的23个年头里，曾玲陆续被评为“江西省第一批小学语文省级骨干教师”、XX市“百名优秀班主任”；获得过江西省小学语文教师基本功比赛一等奖、XX市演讲比赛一等奖；又于XX年当选为XX区人大代表；参与的随班就读相关课题荣获国家级基础教育教学成果奖，开创了XX区教育历史的先河，也是江西省随班就读工作实践过程实现了首个零的突破。成绩是辉煌的，但是在成绩的背后，曾老师忘不了的是新才学校的老师和领导以及关心过、帮助过她的许许多多的人们回顾这么多年一路走来，在新才学校里，曾老师度过了自己的青春岁月，由一个懵懂的少女成长为一名光荣的人民教师。在大家的爱护之下，曾老师用坚持诠释了一个教育工作者对党的教育事业的热爱，坚持只因热爱。新才学校地处城郊结合部，原是一所厂办学校，学校当时没有良好的教学设施配备，环境很是简陋。为尽可能地为学生创造一个整洁、明亮的学习空间。星期天，曾老师自费买来涂料、滚筒一个人把教室粉刷一新，鼻子上、3/6身上蹭满了白色的石灰点也满不在乎。然后，又请店里的师傅割制了一块大大的板子钉在教室的墙上作学习园地用，还把桌子摆成便于讨论式学习的六人小组的形式。这样，孩子们一走进教室就感到宽敞、优美，觉得他们的教室是多么与众不同。德国教育家第斯多惠曾经说过“教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”望着眼前孩子们一张张稚嫩的小脸蛋，她总是在想着怎么样让这些孩子们喜欢学习，喜欢上自己呢在曾玲老师的抽屉旁有一个大大的百宝箱，什么徐福记的奶糖、天津卫的小麻花等等琳琅满目、应有尽有，干什么用的呢用来奖励学生的哪个同学听写连续三次一百分，奖一颗奶糖；哪个淘气包居然完成了作业，质量还不错，来一包小麻花等等。有的孩子很懂事，一颗糖舍不得吃，还藏着掖着说是要带回家给奶奶尝；有的家长告诉我说她的孩子回家后得意地告诉妈妈“这糖呀，比妈妈买的好吃多了”曾老师说“与其说是我培育帮助了一批又一批的学生们，不如说这些孩子们伴着我一起度过了无数个欢欣鼓舞的美好时光。”XX年，曾玲被任命为学校政教处主任，2016年又被任命为学校科教处主任，无论处在什么岗位，她都能满腔4/6热情、任劳任怨地去做，不计时间，不计报酬。我只要你认真工作，你会觉得每一天都有收获，每一天都有积累，专注总能带给意外的收获。在做政教主任的时候，为了管理感化学校门口开小店的店家，曾老师自己掏钱购买了好些个垃圾桶和编织筐，免费分送给学校门口开小店的店主，希望他们能注意校门口的保洁。这样的做法让那些店家感到很新鲜，也很受感动，学校门口的卫生也为此大为改观。在被任命为学校的科教主任后，曾玲负责的工作范围延伸到了整个小学部的班级管理、教学、学校活动社团以及学校的随班就读工作。工作繁杂、任务重，曾老师自己身先士卒。每天一早，曾老师会组织学生们清扫小学部的包干区，曾老师自己抡起大扫把与同学们劳动在一起的时候，仿佛觉得又回到了少年时代。冬天雪下得很大，学校的人行道上积满了厚厚的白雪，一旦冻住人走上去非常容易滑倒。因为担心学生们的安全，曾老师找来大铁锹，一锹一锹地用力地铲着。虽然是大冷的冬天，不一会儿，曾老师鬓角的发丝就被汗水润湿了。学校的老师们见到了，也一起加入这欢乐的劳动的行列。也许是太用力的缘故，到了夜里，曾老师的两条胳膊疼了整整一夜。因为全区教育规划的需要，2016年，永红小学并入新5/6才学校，2016年，塘山小学并入新才学校。一下子，小学部学生增加了200多人，老师也增加了二十多人。因为刚刚并入新才学校，新来的老师中个别同志很有情绪，工作上时不时闹点别扭。一次，曾老师检查工作的落实，在一个年级的办公室里，一位男老师和我顶上了，说话非常冲，几句话下来，她被抢白得眼泪直淌。事后，有老师劝我“你可以把情况上报，何必自己受委屈呢”她说“这是我的工作，我不能推。”过了一段时间，这位男老师找到我说“曾主任，我其实不是针对你”曾老师认为，有时候不讲道理只是表象，我们要去发现深层次的东西。但是，只要管理者在工作中坚持原则，没有私心，一切从利于学校发展的角度出发，相信老师终究会理解。2016年11月，曾玲感到耳后根处十分不舒服，隐隐的一阵阵地疼，去医院一检查，医生当即说要开刀做手术才能确诊腺瘤的情况。因为考虑到临近期末考试，曾玲一直挨到放了寒假才住进了医院。因为手术的需要，曾玲必须在整个手术中保持清醒。躺在冰冷的手术台上，曾老师感到颈上的皮肤被锋利的手术刀划开一道长长的口子，冰凉的麻醉剂被注射进整个颈腔。所幸，手术后切片诊断腺体为良性。学校的徐辉校长崔赣英校长冒着大雪赶到医院来看望。6/6一见面，徐校长开着玩笑鼓励说“曾玲还是很坚强、很勇敢的嘛。”一句话说完，一直隐忍着没有掉一滴眼泪的曾玲，禁不住泪水潸潸而下。曾玲说“一