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文档简介
Lesson4Wherearethey?,一、教学目标(Teachingaims)1、复习本课的重点单词和短语。swings,aslide,aseesaw,behind,atree.2、能够正确理解on,in,under,behind,overthere等方位介词的含义,并能够准确使用这些方位介词来表达物体所处的位置。3、练习灵活运用句型Whereis/are.?,Readandcomplete.,Mike:WhereareLindaandMary?Doyouknow,Tom?Tom:Yes.Theyareoverthere,_.Mike:WhataboutLiDongandZhaoYu?Tom:Look!Theyare_.Mike:Arethereanychildren_?Tom:Yes,theyareplayinggames.,Hello,boysandgirls!MynameisLily.Imafairy.Canyoufindme?,WhereisLily?,in,in,在里面,Lilyisinthebag.,WhereisLily?,on,n,在上面,Lilyisonthebag.,WhereisLily?,under,nd,在下面,Lilyisunderthebag.,WhereisLily?,behind,bihaind,在后面,Lilyisbehindthebag.,Whereisthebag?,Itisbehindthechair.,问单个人或单个物体的位置用系动词is,Theyareunderthetable.,Wherearetheclocks?,问多个人或多个物体的位置用系动词are并注意复数形式,Itsthetable.,under,Wheresthebag?,table,bag,Heisthebox.,box,boy,Wherestheboy?,in,tree,dogs,Wherearethedogs?,Theyarethetree.,under,Hi!ImDora.Welcometomyworld.Pleasefindsomethingsinmywonderland!,Wherearetheflowers?,Theyareonthetable.,Whereisthetelephone?,Itsonthetable.,Whereistherabbit?,Itsontheslide.,Whereisthechicken?,It
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