新材料作文的审题立意.ppt

材料动物园里来了哲学教授，把哲学传给了动物们。 哲学教授说了很多空虚的理论，接着说：“什么都要从基础开始。 任何建筑物都必须从基础开始”。 青蛙听腻了，问教授“教授，所有的建筑物真的要从下面开始吗？”。 哲学教授看了青蛙一眼，“当然！ 井底之蛙！ ”青蛙反击道：“因为是井底之蛙，所以挖井也是从最下面开始的吗？” 哲学教授沉默寡言。 动物们说：“啊，即使是井底之蛙，他也有自己的见解。 更何况！ ”从材料分析来看，哲学教授和井底之蛙存在对立关系，首先有主张的不同。 哲学教授认为，任何东西都要从基础开始，任何建筑物都要从基础开始。 这个观点是绝对的、单方面的。 青蛙认为并非所有的建筑物都必须从基础开始，这种看法客观上是辩证的。 其次两人的理论支持不同。 哲学教授教理论，大部分都是空虚的说明，从他的观点来看，根据似乎十分有力，但缺乏自己的实践。 井底蛙的看法取决于其观察和生活经验。 可以说井底之蛙的视点丰富了哲学教授的视点。 最后，两个人态度不同。 哲学教授高度，蔑视青蛙，态度傲慢，面对盲目否决青蛙意见和反问的权威，井底之蛙勇敢，依法努力，最终对哲学教授无言，得到了动物们一致的赞同和赞扬。 也就是说，材料表现出的感情态度的倾向非常清晰，材料的核心意义和主旨也通过最后的动物们的感叹词而被表明。 这就是一个人必须有自己的见解。 分析该资料，学习分析方法，第一步骤：找出资料中的陈述对象。 此资料的陈述对象为： 1、教授2、青蛙3、动物们的第二步：陈述对象发现在事件中发生的结果。 1、教授最后被青蛙反驳得无言以对。 2、青蛙驳倒了教授。 3、动物们反驳教授。 第三步：从结果和原因出发，为什么会出现这样的结果，在此基础上正面提出论点。 1、教授之所以被反驳变得沉默，是因为1 )理论和实践分开，理论必须与实践相结合。 2 )无法具体分析具体问题：具体分析学会的具体问题3 )说话太过绝对：学会全面分析问题，说话不是绝对的2、青蛙驳倒教授是因为(1)勇敢地质疑。 (2)敢于挑战权威。 3、动物们反驳教授是因为教授只相信自己，瞧不起别人。 必须看别人的优点。 创意提示从整体资料上看，分两部分反映客观全面的哲理，可以提取话题“如何看待事物”“要看别人的优点”的教授：理论和实践，反映客观和主观的哲理， 话题“语言和行”“理论与实际相连”青蛙：可以反映相对和绝对、共性和特殊哲理，可以提取话题“勇敢地怀疑”“勇敢地挑战”其他动物的讨论：“每个人都有自己的优点”、教授， 1具体的问题在具体分析的两世中没有绝对的3个理论，青蛙，1疑问强烈的挑战着2权威，其他的动物，1每个人都有自己的优势2不可轻视别人，理想的构想如下：1、不可盲从权威2、人有独特的见解理论来源于实践4、打破规范、勇敢质疑5、人不傲慢，有平等的意识和观念，1、尼采哲学的批判性尼采哲学尼采是极端的反理性主义者，他对任何理性哲学都进行了最彻底的批判。 尼采猛烈暴露和批评传统基督教道德和现代理性。 尼采对现代理性也持批判态度。 对他来说，哲学思考是生活，生活是哲学思考。他创设了与以往不同形态的奇特哲学，展示了自己的哲学思想。 尼采确立了新的哲学，把生命意志放在理性上的哲学，非理性的哲学。 作为挑战理性，他以坚强的意志说。 尼采还提出了他的超人哲学，建立理想人生的哲学。 2、中国古代文学的革新和发展对中国古诗有继承，也有进一步发展。 每个时代都有独特的艺术风格。 乐府尽有唐诗，唐诗衰退而生宋语，宋语式微(原指天将黄昏，现在指事物兴盛和衰退)和元曲出现，清小说引领了新的骚动。 哥白尼非盲从哥白尼非盲从地心说(天圆地方，我认为地球是空间的中心)写为试论天体运行的假说。 这本优秀的波兰天文学家在这本书中大胆地提出了太阳是太阳系的中心，地球和其他行星绕着太阳转的理论。 4、小泽征尔的自信在世界优秀指挥者大赛的决赛中，小泽征尔按照审查委员会给予的乐谱演奏，敏锐地发现了带有不协调感的音符。 最初，他觉得乐队演奏错了，停下来重新演奏了，但是还是错了。 他觉得乐谱有问题。 这时，在场的作曲家和审查委员会的权威者主张乐谱绝对没有问题，他错了。 面对很多音乐高手和权威人士，