《木兰诗》PPT课件

，9年义务教育7年级第2卷语言，忠诚，孝顺，学习目标：(1节课)，1。知识和技能：掌握本课的学生单词和文学常识，积累重要的文言文单词。2.过程和方法：学会带感情有节奏地阅读课文，用工具翻译课文；重复故事，在阐明文章意思的基础上，把握整体情节，整理故事的基本脉络。3.情感态度和价值：木莲南庄，了解代替父亲的故事，学习勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的渴望。木莲的故事从木兰诗开始，也是木兰辞，宋代郭茂基选择的乐府诗集是南北朝民歌之一，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是当时北民族正在演奏的军乐队。什么是“乐府市”？主管古代音乐的官府称为“乐府”。秦汉西汉时期的惠制有“乐府令”。汉武帝音乐部的规模比较大。收集民间诗歌和乐曲。后来人们把乐府收集的诗篇称为“乐府诗”。“乐府诗”继诗经 楚词之后，在韩、魏、六朝文学史上出现了可以唱音乐歌的新诗。北朝乐部最著名的长篇叙事诗木花诗与木兰诗一起被称为古诗为焦仲卿妻作，是胡夫民歌的“双飞”。具体单词，特殊，可汗，马鞍，元头，燕山，胡骑，戎机，朔气，晋，红妆，我老相，近，回答，阅读指示，诗5个字，字3个字停顿例如：鸣叫/鸣叫、木兰/时间-咸、没有气味/贝-声，只有气味/女性-叹息。通假字，汉字区分识别，具体分析，戎驻军，相似字，散言，华元，1，镜帖华黄帖：通“贴，贴，贴。2、出去看火：“四人帮”，伙伴。古今其他词，多维，1，东部城市购买骏马诗：名词，市场。市安马市：动词，买吧。2、昨晚军事员额：见工具。镜子帖子华黄帖子：“粘贴”，粘贴。1、但闻黄河的古意义：只是。今天：但是。2、政策训12次以前的定义：数量词，训诂称为每升1级1转。今天：转身。补偿3，100，000个强烈的古代意义：更多，更多。今天的意思：与“差异”相反。深入课文，结合课堂下的注释和已有的知识，谈课文的意义。文件写作特点：详细，军队原因远征准备中死亡的心理官山飞行，迎接战争胜利辞职家属木兰改造，详细写详细写详细写详细写详细写详细写，详细写，1(内容)强调木兰子女的形式，并强调木兰的英雄气概，2(结构上)详细简洁，使整体诗看起来简洁紧凑。战争的过程，场面没有主要的描写，而详细地写下了女儿的样式，英雄气慨稍大，战前木兰准备好了，战争后亲人的相遇，万里远征和十年的经典给读者留下了很有想象力的空间。另外，作者的关心不在于展示战争，不在于木兰乘坐沙滩制服敌人的英雄行为，而在于木兰南疆代替父亲服兵役的戏剧性事件。表达了国民对和平生活的愿望。讨论交流，从文本的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”句中可以看出，木兰形象，勇敢的好战争勤劳，名利，讨论交流，一千多年来，木兰形象为什么总是受到人们的喜爱？见：其中之一，中华民族历来崇尚忠孝的美德，木兰的父亲从戎，对父亲的孝道，对国家的忠诚，受到人民的尊敬。第二，中华民族历来不爱功名，在清洁身体的运动中，木兰勇敢行善，不爱高官厚禄，攻城退地，抛弃家乡，不改变劳动人民的本色，是人民心中美丽品德的化身。第三，中国民族自古以来在军事远征中都是男人。木兰敢于打破传统，用女儿的身体服役了几年，女人抓不到眉毛，被人们看到，真心尊敬。第四，中华民族总是具有男性的勇猛，木兰释放女儿的娇宠，具有不变的魅力。杜祝诗，孔雀东南飞，弓歌为人，梦与画眉。几度思想，还酒，望风飞在云堆里。学习目标： (第二节课)，1。了解木兰女扮男装代替父亲入伍的故事。学习她勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的渴望。2.本课掌握学生单词和文学常识，积累重要的文言文单词。3.在重复故事，阐明文章意思的基础上，从整体上把握故事的情节，整理故事的基本脉络。品味语言，整理正文的修辞，进一步明确其特点和功能，加深对乐府民歌使用修辞手法较多的特点的理解。比较诗句数思其意，一将军百战而死，战士十年而归。2同行了12年，请想想木兰是女的，在诗句中调查起了什么作用。愿望，关于你、程、功、“互文性”，互文性是指一个接一个的两个词的意思互补，表示一个完整意义的修辞手法。(上下两句或一句中的两句，看起来各说一句，其实互相呼应，互相解释，互相补充，说一件事。)，“将军百战而死，壮士十年归来”，十年征伐，数百次战斗经验，有的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜利归来。这种“intertextuality”很多，你能在课文中找出几句吗？1 .(同时买骏马.)四是，木莲表达对老房子的亲切感，每栋房子都要开门进去，不要打开铜角门坐，转过身坐在西角床上。2 .“打开我的东角门，坐我的西角床”的意思是，不是在某个集市上只买什么东西，而是在几个集市上闲逛，购买了出征所需的东西。紧张地准备按摩。指在窗前面对镜子，先李允寺，后贴花黄色。3 .“昌黎尹庙时，镜子后花黄色”两句，问妇人怎么想。又“丹爷娘辞了.但闻阎山胡骑鸣叫“二八句，也重用。这两个句子是复杂的。有十二本军书，卷叶名妇人也想，妇人也不记得。“出去看火友吧，火友们都吓到了”等。这两个句子是真正的句子。”被称为“珍珠”的最好的真相。类似的句子是“皇帝，皇帝明堂坐着看，回去看”万里龙机，关山也飞了。另一个上帝，没有大孩子，木兰长兄弟打开我东亭的门，坐在我西亭的床上脱下我的战时袍，我的旧像时昌黎允寺，镜帖黄，这两个句子是很整齐的双句。此外，“朔气锦，冷光铁衣”是一个很整洁的双门。夜娘闻妇人，郭祥福在；姐姐听了姐姐的话，红妆的时候；弟弟说妹妹来了，磨刀向猪羊吼道。，“同时，骏马萨达英.北诗，是长鞭萨达英句。这几句话是对比性的。朔气传金，冷光铁服，修辞？二重性，凛冽的北风发出更大的声音，冰冷的月光照耀着闪亮的盔甲。描写了从军生活的困难，刻画了木兰勇敢坚强的性格。表达角色？翻译，将军百战而死，战士十年而归，修辞？双重性、互文性、官兵十年出征，经历了数百次激烈的战斗，有些战死沙场，有些凯旋归来。翻译，大纲战争持续很久，战斗激烈，悲壮。突出木兰的勇敢无畏，不易生存。表达角色？政策训十二次，百川强赏，修辞？二重性，科长表示皇帝对木兰多次有功，给予很多奖励，并“问所愿”，即封某个高官。木兰英勇善战，战功赫赫。”木兰除了书，还乐意千里迢迢，把孩子送回老家”，提出了强有力的主张。表现出木兰的攻城退地，依恋家乡的农耕生活，不欣赏富贵电影的纯真性格，高贵。打开我东亭的门，坐在我西亭的床上，穿着我以前的衣服，时窗李允寺，镜帖花黄色。修辞学？鲍比，互文性，木兰长胜归，女子化妆，写一系列具年轻女子特征的化妆工作，表现出喜悦兴奋的情绪恢复。二重性，双兔子到旁边去，安能分辨出我是公的还是公的吗？反语，比喻，比喻两只兔子，很有趣。反映出对木兰很亲切、很喜欢的感情，木兰当了十二年的钟君，没有被发现为少女，称赞了木兰的谨慎、机智。文本摘要，题木兰庙这部史诗形象化了女英雄木兰的形象。她是鬓角的女孩，金戈铁马的战士。国家需要的时候，她出面，坐在沙滩上，立下汗马功劳。胜利归来后，她