美美与共教案

一、导入全球化是当今社会发展的趋势，引起了各国各界学者的研究和讨论。中国著名社会学家费孝通曾就“全球化”、文明和文化进行了一系列学术论文和学术演讲。费用于2004年8月在北京论坛上发表了题为“美美与共”和人类文明的声明。在这次声明中，我们把“面对全球化，不同文明如何相处”这个问题分为9个部分，我们的文本美美与共就是这次演讲的第八部分。在学习课文之前，我们先看一看，在手续费老的发言中提到了某些概念和设想。【ppt请发表公告的一部分，并向一名学生朗读。【】近年来，在讨论全球化这个主题时，多次提到“和”这个概念。这个概念不是我发明的，而是中国传统文化的重要核心。这种“而且不同”的状态是人们理想的很高水平。但是，让所有民族和民族的千千万万人接受和实行这个理想，并不是件容易的事。为此，我们还有很长的路要走，还要付出巨大的代价。我还提出了“文化意识”。什么是文化意识？简而言之，所有文明的人都反思自己的文明，有“自知之明”。这样，人就会更理性，摆脱各种无谓的冲动和盲目的行动。之后，我进一步提出了“所有美、美、美、合、世界大同”的想法。这几句话表达了我对未来的理想，同时也说了实现这个理想的手段。我认为，如果人们真的进行“咪咪和融合”，即在欣赏我们民族文明的同时，欣赏和尊重其他民族的文明，那么地球上不同的文化、不同的民族和不同的国家之间就实现了一种和谐，就会出现持续稳定的“而且不同的”。在这篇文章中，手续费提到了什么概念？“与众不同”，“文化意识”，“各自的美丽，美丽的美丽，美丽和共同，世界的大同”这三者之间的联系简单地通过“文化意识”，费罗提出了追求“和其他”理想领域的十六词箴言。文化意识咪咪总计与不同本文的咪咪和枪以这16个字为中心写作。二、文本解释(a)提出观点1、论题和观点美美与共可以说是书面陈述或学术论文。学术论文的最大意义在于发现和解决问题，增进人类对自然社会和自我的认识，因此学术论文重视创造性。那么，美美与共对什么问题提出了创造性的看法呢？在哪个段落或几个段落寻找答案？第1段，第2段朗读第一段，第二段一起读先解决第一个问题吧。这篇文章涉及什么问题？(第一段)如何处理文明之间的关系。匹诺曹对如何处理不同文明之间的关系提出了什么独到的看法？第一个条件是要保持中国古人所说的“绅士之风”的前提和平谦虚的态度每个美的美丽，美丽的美丽，美丽和共同，世界的大同2、概念分析那么，在这里，我们第一次接触到这句的话：“各美、美、美、世界大同。”这是本文中的一个重要概念。问题怎么理解16个单词？用你学的文言知识，用现代汉语解释其意思。(人们应该知道)每个人都欣赏自己创造的美。欣赏别人创造的美丽。将各自的美和别人的美结合起来，就达到了“天下大同”的理想社会状态。什么是“大同”？大同是中国古代思想的基本特征，人人友爱互助，家家安乐生活，没有差别，没有战争。人人平等，自由。因此，我们可以看出“天下大同”是个好愿景)我们可以在这篇论文中概括手续费经常提出的学术主张。要处理好不同文明之间的关系，必须采取一种和平谦虚的态度，“各美、美、美、合”，才能实现“天下大同”的理想社会。简单地说，“美与美之美，美与总计，天下大同”就是本文的中心论题。(b)主要内容我们经常在论论文的阅读和写作中提到中心论点的概念。那是作家对文章中讨论的问题提出的最主要的思想观点。论文属于论述文本，可以在阅读和学习过程中用论述论文进行分析。在美美与共的开头提出中心论点，然后进一步看看这个论点是如何论证的。请学生迅速浏览课文，画出第3-7段各段的核心句子，总结这一段的主要内容。一、第三段：核心句子是第一句。这种境界意味着“咪咪和球”的境界。但这一段只是在说达到咪咪和共生境界的困难吗？例如后面的部分，“是”一词是对前面的补充说明。从后门解释看，作者可以从两个角度论述三种错误的文化心理。分别是发展中国家可能有的“丢脸、盲目崇拜西方”、“闭关、极端憎恨西方”、发达国家可能出现的“傲慢自负”。这种错误的文化心理导致了达到“咪咪和球”境界的困难，说明了达到“咪咪和球”境界的必要性。我们要达到“咪咪和球”的境界的原因是发展中国家、发达国家容易产生错误的文化心理。【ppt释放段落意义】为什么要达到“每种美的美，美的美，美的联合”的境界二、第四段：核心文章是最后一句，但必须结合以上内容。如何“各美之美，美之美，美与共”第3，5段核心句子是第一句历史上为了得到双赢的例子，有“美人之美”四、第六段核心句子是第一句今天，地球上的人类要比古代人有广阔的心灵和远大的眼光，对每个文化都要有很高的鉴赏力，对与文明和睦相处的好态度第5，7段第一句可以看作核心句，但段落的大意要概括【ppt释放部分含义】确立“美”的文化思维方式，建设“和谐不同”的美好世界。作者展现了面对困难和与苦难斗争的勇气和自信(c)结构布局我们总结了各段的段落大意。总结一下每一段的主要内容，看看整篇文章是如何展开的。文章第1-2段提出了观点，第3-6段展开了论述，最后一段总结了要点并提出了展望。从宏观角度来看，本文采用了“总分”的思想，这也是我们论述写作的一般结构。在3-6段的论述部分，本文论述部分的每一段都有不同的论点。从论论文的角度来看，第3段也说明了为什么需要“咪咪和球”。第4-6节显示了“美与美”在具体做法、历史事实和教义方面的表现。这是典型的进步散文的写作结构。结合第一、二段，我们可以推导出进步结构的基本思路：提出问题(什么)-分析问题(为什么)-解决问题(如何)，从思维的发展过程来看，作为一种逐层的深入想法来体现。美美与共本文将论述的主体放在解决问题(即如何)这一部分，但在写具体文章的过程中，我们必须根据文章的需要，适当地安排上述水平的商略。启蒙：除了进步结构外，还有平行和对比等常用的议论文结构。但是无论使用什么结构句，都要注意表达内容的必要性，抓住中心论点，不要离题或跳出来。黑板：进步结构，抓紧主题。【】(c)论证方法这篇文章用什么论证？回答的时候，请说出文章的哪里使用了什么论证方式。第3段：例子论证，比较论证第5段：是第6段：引文论证启示录：使用多种论证方法，使论述更加丰富和充分。黑板：论证方法三、课堂概要PPT发布美美与共以“文化意识”为基础，全面而简单地说明了