数学人教版八年级上册直角三角形全等的判定.ppt

1，12.2。斜边和直角边定理，我想回忆一下、1。判断三角形一致性的方法有：SSS、SASASA、AAS、直角边、直角边、斜边、2。理解直角三角形，RtABC，3。问题介绍。RtABC和RT A B C ( C= C=90度)全等吗？为什么？(1)交流=aC，a=a()(2)交流=aC，BC=bC()(3)AB=ab，a=a()(4)a=a，b=b()(5)交流=aC，AB=ab()，全等，ASA，全等，SAS，全等，AAS，不一定，4，探索交流，画RtABC，作出切掉画出的直角三角形，并与小组中的学生交流。这些直角三角形之间有什么关系？(1)使MCN=90；(2)在射线厘米上截距线CB=4厘米，(3)以b为中心，以5厘米为半径画一条弧，并在点a处与射线CN相交；(4)连接AB， ABC是你想做的三角形。6.你发现了什么？rtABC , 7、两个斜边和一个直角边对应同一同余的直角三角形，缩写为“斜边和直角边”定理，或“HL”，前提条件，条件1，条件2，直角三角形的同余条件，情感，8，斜边和直角边公理(HL)，摘要，“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”、“HL”，灵活运用各种方法证明直角三角形同余，应用，“SSS”，10，(1) _ _ _ _ _ _ (SAS) (3) AB=DE，BC=EF () (4) AC=DF，_ _ _ _ _ _(HL)(5)A=D，BC=EF () (6) _，AC=DF(AAS)，B，C，A，E，F，D，描述RtABCRtDEF或根据补充的下列条件是完整的。 AC=df，BC=ef，HL，ab=de，AAS， b= e，测试练习，示例1，已知：如图所示，在ABC和ABD，ACBC,ADBD，垂直脚分别为c，d，AD=BC。证据：作业成本法坏。b，d，c，证明： AC BC，ad BD c= d=90 in RtABC和RtBAD，RtABCRtBAD(HL),A，例2，如图所示，在ABC和DEF中，AP和DQ分别为高电平，ab=de，AP=dq，且BAC= EDF验证： ABC def，a，b，c，p，d，e，f，q，e，f，q b= e，分析： ABC def，rt abp rt deq，ab=de，AP=dq，证明：dq和AP是 ABC和DEF APB=DQE=90在rt abp和rt deq中的高度，ab=de，AP=dq， rt abp rt deq (HL) b= e在ABC和def def中 ABC e. In ABC和DEF，AP和DQ分别为高，ab=de，AP=dq，且BAC=EDF。 证明： ABC定义，丰收的喜悦在这节课中谈论你的收获。1.斜边和直角边定理：斜边和直角边对应于两个相等三角形。2.证明两个直角三角形相等。不仅可以用HL定理，还可以用SAS、ASA、SSS和AAS定理证明两个三角形的同余。众所周知，如图所示，在ABC和DEF中，AP和DQ分别为高，AB=DE，AP=DQ，以及 BAC= EDF，以证明ABC DEF、A、B、C、P、D、E、F、Q、变量1:如果 BAC= EDF变为BC=EF，ABC和DEF全等？请解释你的想法。变量2:如果 BAC= EDF变为交流=直流，ABC和DEF是全等的？请解释你的想法。如图所示，在ABC和DEF中，AP和DQ分别为高电平，ab=de，AP=dq，BAC=EDF，验证ABC def、a、b、c、p、d、e、f、q、变量1:如果BAC=EDF变为BC=ef、ABC和DEF等。请解释你的想法。变量2:如果 BAC= EDF变为交流=直流，ABC和DEF