智慧教育信息化三通两平台建设方案.ppt

市县教育信息化三方两平台建设方案，软件科技有限公司，一、三方两平台背景，2012年9月5日刘延东副总理在全国教育信息化工作电视电话会议上以“十二五”期间，建设“三方两平台”为线索，提出了“宽带网建设网络学习空间人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。 教育信息化是衡量国家和地区教育发展水平的重要指标，需要实现教育现代化、教育模式创新、提高教育质量，大力推进教育信息化。 在现在和今后的某个时期，要大力推进“三方两平台”的建设。 宽带网络学校通、优质资源班通、网络学习空间人才通、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。 目标是实现教育信息化基础设施建设的新突破、优质数字教育资源共建的新突破、信息技术与教育教育深度融合的新突破、教育信息化科学发展机制的新突破四大突破。 一、三方两平台的定义、三方：宽带网络学校通、优质资源班通、网络学习空间人通两平台：教育资源服务平台、教育管理服务平台、二、三方两平台的政策支持、三方两平台三、三、三两平台市场，“三两平台”的建设包括教育信息化背景下的硬件、软件、网络、资源等方面，“十二五”期间教育信息化建设的核心目标是， 根据相关途径制定计划过程中提到的“教育信息化经费达到了教育投入经费的8%”，纲要中提到“国家财务教育经费支出占国内生产总值的比例在2016年达到了4%”，根据年度的GDP概算，每年至少有近两千亿日元的市场、四、三方两平台的概念结构图、五、三方两平台的基础设施建设、网络规划：网络设计要求高宽带、高可靠性、高扩展性。 这个设计遵循网络拓扑分层的整体设计。 网络拓扑主要由核心层和接入层组成。 五、三方两平台基础设施建设、六、三方两平台建设、建设内容三大部分：基础设施层(IaaS )教育云平台层(PaaS )教育应用层(SaaS )，六、三方两平台建设内容-基础设施层(IaaS ) 三方两平台建设内容-统一认证教育云平台层(PaaS )实现单点登录统一数据相互连接实现智能分析挖掘接口，为教育信息化系统的可持续发展提供保障，PaaS平台作为三方两平台建设内容的教育应用层(SaaS )、教育管理公共服务平台、各级主管部门、各级学校提供虚拟桌面式办公室平台，包括日常事务的处理和权限设定等，提供教育事务无纸化处理教育管理综合业务的全权打破“信息孤岛”，教育主管部门的数据同步，实现教育决策支持。 每个学生都用固有的号码应对自己所有的学籍信息数据，随时随地解决学籍和交易处理问题。 六、实现三方两平台建设内容的教育应用层(SaaS )、教育管理公共服务平台、一键导航模式，免培训实现用户工作场所运行条件和设备等学校资源管理，各部门充分利用资源，实现低投资高收益率实时调查部下学校生产情况，审计学校生产的使用和管理，决定资金投入。优化教师人力资源管理实现教师各基本信息的管理，实现教师信息的统计分析，实现教师的业绩评价管理，实现教师角色的在线申报，六、三方二平台建设内容-教育应用层(SaaS )，教育资源公共服务平台，六、 三方二平台建设内容-教育应用层(SaaS )、教育资源公共服务平台六、三方二平台建设内容-教育应用层(SaaS )、知识交互教室系统、教育、知识环境课前：教师准备课， 学生预习课：交互授课后：操作系统、评价系统课外：自主学习系统、智能云教室模块：准备课系统、授课系统、评价系统、内容中心、应用系统、云图书馆、问题库系统六、三方平台建设内容-教育应用层(SaaS )，高质量资源班通，运营商(核心设备) :高清触摸一体化，智能录像设备，教育桌面云终端。 一套(软件系统):智能云教室系统、视频点播系统、资源共享平台。 实现：班通，构筑智能教室环境。 六、三方两平台建设内容通过教育应用层(SaaS )、网络学习空间人通、大数据分析挖掘，实现个人化资源的推动和全面的交流合作，支持各种终端设备的登录使用。 六、三方两平台建设内容-教育应用层(SaaS )、网络学习空间人通、监护人：一站式空间服务教育空间服务监护人登录空间，查看孩子和教师的动态，接受信息。 通过教师上传的知识系统，给学生上课的进度、老师的授课方式、有效的指导。 教师：一站式教育空间服务教师注册空间可以方便实用的各种教育应用，实现共同准备课、网络教育研究。 在实时共享教育科研成果、构建知识库的同时，还能用地址簿看到自己组织结构的用户关系，能实时交流疑问。 六、三方两平台建设内容-教育应