登高__杜甫ppt课件

古今七律之第一,登高,杜甫,1,登高,杜甫,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,万里悲秋常作客,百年多病独登台,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,2,杜甫,杜甫（公元712-770年）字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。有杜工部集。,杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，青年时期正值“开元盛世”他游历山川，拜访名贤，结交志友。这一时期他与李白在洛阳相逢，一起漫游。35岁到长安求仕，但于官场黑暗，他屡试不第，过了十年穷困落拓的生活，最后才得到一个八品小官。安史之乱爆发后，长安沦陷，杜甫曾陷贼手，后出逃投奔唐肃宗李亨任左拾遗（八品）。49岁时，弃官携家入川，在成都郊外建草堂定居，由好友保荐任过一段检校工部员外郎（六品虚职）。流落四川八年，57岁时思乡心切出川北归，但经济困难，又遇乱军及洪水，故辗转流徙于湖南湖北各地，58岁时在岳阳附近病死于一只小船上。,3,杜甫身逢战乱，从48岁始，一直到58岁去世止，11年中，一直在外漂零，写这首诗时己是第八个年头了，三年后作者病逝。此时“安史之乱”已经结束四年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世，所有这些，像浓云一样压在作者心头，作者抱病登高，写下了这首被称为古今七律第一的登高。,4,读完了这首七律，这首诗带给你的总体感受怎样？,凄楚、悲伤、悲愤,孤独、沉郁、顿挫,感悟,5,一、首联写出了作者登高俯仰所见所闻之景，用现代汉语表述一下都看到了什么呢？,这些景物渲染了秋江景物的什么物点呢？,迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼,孤零的小岛、凄冷的白沙、低旋的水鸟,这些都是三峡秋季特有的景观，抓住了景物的典型特征，渲染了一个既雄浑高远，又肃杀凄凉的环境。,6,二、颔联写了哪些景物呢？,萧萧而下的“无边落木”,滚滚而逝的“不尽长江”,落木即落叶飘零，同作者一样，已经走到了生命的晚秋。,长江，一泻千里东流而逝，逝者如斯，时间转瞬即逝。,这落木与长江对于一位有着忧国忧民的阔大胸襟的知识份子，一位伟大的现实主义诗人来说，又会产生怎样的感慨呢？,作者壮志未酬而慨叹人生短暂，又像这江水一样悠远而不可逆转。同时从作者的慨叹中，我们也能感受到作者心胸的豁达与坦荡。,7,如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”这四个意象？,猿鸣,使人听到它的叫声感到非常悲凉。,飞鸟,在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。,落木,落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。,长江,一泻千里，比喻时间的流逝。,8,三、前两联直述作者登高闻见之景，工笔细腻，精炼传神，传达出了三峡秋季的神韵，颈联转入抒情。从颈联中大家读出了什么情感？,悲,他乡作客一悲,身逢战乱二悲,离乡万里三悲,秋风萧瑟四悲,年已暮齿五悲,亲友亡散六悲,孤自登高七悲,体弱多病八悲,感情沉郁,忧国伤时,9,从“万里”、“作客”、“百年（老年）、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？,身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。,10,四、尾联中“艰难”、“潦倒”二词是形容国家还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？,既是国家，也是个人。国破即会家亡，作者因国破家亡而感到“苦恨”，而忧心如焚。,11,小结,全诗