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文档简介

,轴对称,轴对称,观察图片：描述图片中反映的现象,描述：,左右两部分会重合一起。,引入：本节课就来讨论轴对称,学习内容：,1、轴对称图形和轴对称的概念。2、能识别轴对称图形，并找出图形的对称轴。3、轴对称图形与轴对称的联系与区别。,轴对称图形,对称轴,掌握概念：轴对称图形对称轴,如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。对称轴绝对是一条点化线！,下面这些图形是不是轴对称图形？,是,是,是,不是,巩固练习：展示图片，它们是轴对称图形吗？,巩固练习：请画出下列图形的对称轴,是否有些图形的对称轴不止一条呢？,两个图形成轴对称,掌握概念：轴对称,观察下面的图形：它们又有什么共同的特点？试找出它们的对称轴。,概念：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全重合，称这两个图形为轴对称,对称轴,A,A,B,B,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。,掌握概念：对称点,1、轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线即折痕所在直线就是它的对称轴。,2、两个图形成轴对称把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(也叫做两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴。,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。,（课本P31练习）下列给出的每幅图形中的两个图案成轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对应点。,喜喜,FF,(A),(D),(C),(B),议一议：回顾“轴对称图形”和“两个图形成轴对称”的概念，比较下面两组图形，它们有什么区别和联系呢？,轴对称和轴对称图形的区别和联系,一,两,互相重合,对称轴,对称,轴对称图形,想一想：1、左图中，两图形关于直线a成轴对称，它们全等吗？2、已知右图中两图形全等，它们成轴对称吗？,结论：成轴对称的两个图形一定全等，,a,全等的两个图形不一定成轴对称。,本节课你学到了什么？,小结：,从知识上：1、轴对称图形，对称轴2、两个图形关于某直线对称，对称轴，对称点。3、轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区
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