风娃娃课件[1]

猜谜,云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头.谜底:(风),设计思路,谈话激趣,同学们,你们有没有体验过风?风吹过来是什么感觉?如果风大了呢?请大家看看这几幅图.,返回,设计思路,返回,返回,风娃娃,学习目标,1.能认识9个生字，会写8个字1.能认识12个生字，会写8个字。2.能正确地朗读课文。,自学指导（一）,1.在文中圈出下面的词语，然后自由朗读词语，注意加点字的读音，要求：读准字音，认清字形。（4分钟后比一比谁认得准，记得牢！）抽上断断续续吸气高兴极了纤夫流汗行驶纤绳表示容易风筝2.学生自学生字新词。,第一关,我会认,抽,chu,吸,x,驶,sh,纤,qin,汗,hn,极,j,示,sh,筝,zhng,踪,zng,伤,shng,责,z,续,x,吸,极,第二关,我会记,抽水,chu,吸气,x,行驶,sh,纤夫,qin,流汗,hn,高兴极了,j,表示,sh,风筝,zhng,无影无踪,zng,伤心,shng,责怪,z,断断续续,x,第三关,我还认识你,抽,续,吸,夫,汗,驶,示,筝,踪,伤,责,极,抽,续,吸,夫,汗,驶,示,筝,踪,伤,责,极,抽水,吸气,行驶,纤夫,流汗,高兴极了,表示,风筝,无影无踪,伤心,责怪,断断续续,你能摘到苹果吗?,第四关,抽,抽水,续,继续,吸,吸口气,极,高兴极了,夫,纤夫,汗,流汗,驶,行驶,示,表示,筝,风筝,踪,无影无踪,伤,伤心,责,责怪,风娃娃做了哪些事情?,吹大风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服、小树,自学指导（二）,1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。（5分钟后，比比谁读得准！）2.学生自由朗读课文。,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,断断续续,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边。妈妈一边，一边。一边，一边。,他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都责怪他。,风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？,假如你是放风筝的孩子、晒衣服的人和栽树的人，你的心情会是什么样呢？你又会怎样来责怪风娃娃呢?,我来议：,风娃娃该怎么做才不被责怪呢？咱们教教风娃娃吧！,我会说:,风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,我会改：,我会想：,请大家展开想象的翅膀，风娃娃还有什么心里话想对大家说呢?,小朋友们，请你们和我一样记住：“做好事，光有力气是不行的，还需要动脑筋，勤思考！再见了，在以后的生活中我会改正这个坏毛病的，多帮人们做些好事！”,自学指导（三),1.先仔细观察73页每一个生字的笔画和笔顺，你发现了什么？然后描一描，最后照样子写一写。夫表示号汗伤吸极2.学生自己临摹生字。,f,夫,夫人,纤夫,bi