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文档简介

三年(5)班文明礼仪主题班会,懂文明知礼仪,中国是一个文明古国。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。,你心中的文明礼仪是什么呢?,请你好谢谢对不起,文明礼仪歌谣,有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。您好、谢谢文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。,礼仪之星,是你吗?,你知道吗?,小学生日常行为规范中对小学生礼仪有哪些要求?,课堂礼仪,服饰礼仪,尊师礼仪,同学间礼仪,返回,课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。,(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。,返回,服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。,其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。,返回,尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。,学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。,返回,同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。,注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。,返回,名人礼仪故事之张良拜师,发生在我们身边的事,情境体验,垃圾乱扔脏地面,清洁工忙碌早到晚,门口垃圾随便扔,主人生气顾客跑。,工具乱摆垃圾堆,影响整洁弄脏墙。,为抢东西打起架,撕烂衣服打烂嘴。,坐骑扶手下楼梯,安全隐患在眼前。,老师讲课他睡觉,考试答卷专作弊。,别人做操保视力,他却乱做近视眼。,放学围堵吃小吃,不干不净堵交通。,返回,改正不良礼貌言行培养良好礼貌言行,返回,同学们你们怎样改掉存在的这些不良礼貌言行呢?,(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)学习上讲刻苦(4)生活上讲卫生(5)活动中讲参与(

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